ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
С 2025 года ГБДОУ детский сад № 18 Невского района Санкт-Петербурга является организацией-рецепиентом
Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детский сад № 143 Невского района Санкт-Петербурга
В период с октября по декабрь 2025 года педагоги на базе Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга при поддержке и всесторонней помощи ГБУ Информационно-методического центра Невского района Санкт-Петербурга освоили дополнительную профессиональную программу повышения квалификации "Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям в процессе детского чтения".
Программа была достаточно инересной и насыщенной.
| 29 сентября 2025г. при поддержке ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга для организаций-реципиентов состоялся вебинар "Организация работы ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143: пути внедрения инновационного продукта". |  |
| 20 октября 2025г. состоялся семинар для организаций-реципиентов "Ценности как основа воспитания детей дошкольного возраста". Семинар прошел на площадке ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга | |
| 27 октября 2025г. состоялся мастер-класс для организаций-реципиентов "Репертуар детского чтения: критерии отбора и принципы планирования". |  |
| В рамках реализации мероприятий Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга 17 ноября 2025г. состоялся мастер-класс для организаций-реципиентов "Чтение как практика воспитания. Читательские коммуникации". |  |
| 8 декабря 2025г. на базе ИМЦ Невского района состоялся семинар "Организация ценностно-смыслового восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста". |  |
| 15 декабря 2025г. в рамках реализации мероприятий Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга состоялась заключительная в этом году встреча специалистов Центра с организациями-реципиентами, на которой педагоги организаций-реципиентов продемонстрировали Галерею проектов воспитательных практик для разных возрастных групп ДОО на основе организации ценностно-смыслового восприятия книги дошкольниками!! |
|
| 26 января 2026г. на площадке Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга состоялась встреча всех руководителей учреждений-реципиентов за круглым столом по теме: «Второй этап внедрения инновационного продукта. Итоги работы в контексте реализации курсов повышения квалификации». |  |
|
19 февраля 2026г. в соответствии с планом ГБУ «Информационно-методический центр» Невского района в рамках проекта «Новое качество» Программы развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга на базе Ресурсного центра общего образования ГБДОУ детского сада №143 Невского района Санкт-Петербурга состоялся практико-ориентированный семинар «Ресурсный центр как сетевая модель: от проектного замысла к практическим результатам». Выступали наши педагоги: старший воспитатель-Тиверева Ольга Анатольевна, воспитатель-Павлова Галина Алексеевна, музыкальный руководитель-Рогозина Анна Владимировна, ГБДОУ №18 Невского района. |
 |
|
31 марта 2026г. в рамках ХVI Петербургского международного образовательного форума в ГБДОУ №143 Невского района Санкт-Петербурга состоялся практико - ориентированный семинар "Чтение как практика духовно-нравственного воспитания дошкольников". Выступление наших педагогов со стендовым докладом |
 |
Реализация инновационной деятельности.
Организация библиотечного пространства "Чтение -ключ к волшебству"
Цель: Пробуждение устойчивого интереса к чтению как способу познания мира.
Воспитание культуры чтения и потребности в общении с книгой.
Проект "Чтение -ключ к волшебству"
Цель:
- Развитие у детей интереса к чтению и формирование устойчивого навыка чтения.
- Воспитание любви к художественной литературе и создание условий для творческого восприятия прочитанного.
Задачи:
- Повышение эффективности работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса
- Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям.
- Развитие умения слушать, сравнивать, сопоставлять, анализировать и рассуждать.
