Музейное образовательное пространство в ГБДОУ  ВОВ

Презентация  Патриотическое_воспитание.

Презентация  Мастер-класс_для_родителей.

Лэпбук_Пушистый_спецназ.

А в чём самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это, прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую нужно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком...

Д.С. Лихачев

УКАЗ_ПРЕЗИДЕНТА_РФ_ГОД_СЕМЬИ.                                                           

Официальный сайт Года семьи: семья2024.рф

Группа ВК: https://vk.com/family_year

Телеграмм: Год семьи в Telegram! 

ПЛАНЫ МЕРОПРИЯТИЙ 

План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года педагога и наставника
План_мероприятий_Год_семьи_федеральный 

Санкт-Петербург

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ_ПЛАН_МЕРОПРИЯТИЙ_ГОД_СЕМЬИ

Администрация Невского района

Невский_район_План_ГОД_СЕМЬИ_2024

Отдел образования администрации Невского района

ПЛАН_ОТДЕЛА_ОБРАЗОВАНИЯ_ГОД_СЕМЬИ_2024

Возрастные_особенности_Школьная_готовность

Развиваем Память.

для дошкольников 6-7 лет

Возрастные_особенности_Школьная_готовность

Быть_готовым_к_школе_уже_сегодня.

советы_логопеда.

причины_речевых_нарушений.

с_детьми_играем-речь_развиваем.

памятка_для_родителей - зачем нужны чешки на музыкальном занятии

консультация_для_родителей_Рисуем музыку

Пестование_детей.

Пойте_перед_сном. 

песни_о_Великой_Отечественной_войне_.zip

Консультация_для_родителей. Физкультура дома

Возрастные_особенности_Школьная_готовность.docx

Информирование граждан об уплате имущественных налогов в 2021 году

Иинформирование граждан об уплате имущественных налогов в 2021 году

Информирование граждан об уплате имущественных налогов в 2021 году

Информация по привлечению физических лиц к своевременной уплате имущественных налогов в 2021 году

Презентация Система_визуальной_пространственной_навигации.

Бланк заявления о приеме в образовательное учреждение

Бланк заявления на отказ от предоставления места в образовательном учреждении

Бланк договора на оказание образовательных услуг

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 28 февраля 2022 21:14 Положение о правилах приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 28 февраля 2022 00:22 Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 28 февраля 2022 19:13 Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления воспитанников

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 236 от 15.05.2020 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования"

РАСПОРЯЖЕНИЕ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА от 31.01.2022 №167-р "Об утверждении Порядка комплектования воспитанниками государственных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга" 

РАСПОРЯЖЕНИЕ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА от 29.10.2021 №2977-р "Об утверждении Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по осуществлению комплектования государственных образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, подведомственных администрации района Санкт-Петербурга"

Постановление Правительства Санкт-Петербурга № 286 от 20.04.2016 "Об определении границ территории для закрепления государственных образовательных организаций. осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга"

В соответствии со ст. 1 Федерального закона «О противодействии коррупции»

КОРРУПЦИЯ — это:
а) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами;
б) совершение деяний, указанных в п. «а», от имени или в интересах юридического лица.

  Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

Комитет по вопросам законности, правопорядка и безопасности

Адрес: Смольный, Санкт-Петербург, 191060

Телефоны:
(812) 242-30-38 - справочная информация по рассмотрению протоколов об административных правонарушениях
(812) 576-40-87 - справочная информация по обращениям граждан

Факс: (812) 576-43-74

Электронная почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Интернет-сайт Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности - http://zakon.gov.spb.ru

Страница Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности на официальном интернет-сайте Администрации Санкт-Петербурга - НЕТ КОРРУПЦИИ

Телефонный справочник абонентов Комитета по вопросам законности, правопрядка и безопасности

В сети Интернет

В сети ЕМТС

О прочих правонарушениях Вы можете сообщить непосредственно в исполнительные органы государственной власти Санкт-Петербурга , в том числе в администрации районов Санкт-Петербурга , в рамках их компетенции или в правоохранительные органы.

Поступившие сообщения рассматриваются в соответствии с действующим законодательством о порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации.

Обращения, содержащие вопросы, решение которых не входит в компетенцию Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности, направляются для дальнейшего рассмотрения в соответствующий орган или соответствующему должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов, с последующим уведомлением гражданина о переадресации обращения.

Информации, поступившей на линию «Нет коррупции!», обеспечивается конфиденциальный характер. Не является разглашением сведений, содержащихся в обращении, направление обращения в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов.

Обращения, содержащие оскорбления, угрозы и нецензурные выражения, не рассматриваются.

Сотрудники Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности, уполномоченные рассматривать обращения, не обязаны вступать в переписку с заявителями, в том числе по электронной почте, а также вести телефонные переговоры с заявителями в целях уточнения данных и сведений (фактов), содержащихся в обращениях, за исключением случаев, когда решение вопросов, поставленных в обращениях, непосредственно относится к компетенции Комитета.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК «НЕТ КОРРУПЦИИ!»

Все сообщения, поступившие на электронный почтовый ящик, рассматриваются в порядке, установленном Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с частью 3 статьи 7, частью 4 статьи 10 и частью 1 статьи 11 Федерального закона «О порядке рассмотрения обращения граждан Российской Федерации»:

- обращение, поступившее в форме электронного документа, принимается к рассмотрению, только если оно содержит фамилию, имя, отчество (при наличии) гражданина, направившего обращение, адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме;

- ответ на обращение, поступившее в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении;

- в случае, если в обращении не указаны фамилия заявителя и почтовый либо электронный адрес для направления ответа, но в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение направляется для рассмотрения в государственный орган в соответствии с его компетенцией, при этом письменный ответ на обращение не дается.

Для подачи обращений в текстовом режиме на специальную линию "Нет коррупции!" Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности нажмите на кнопку входа:

Специально выделенная телефонная линия «Нет коррупции!»
(812) 576-77-65

Телефонная линия функционирует в режиме автоответчика с 9-00 до 18-00 по рабочим дням (в пятницу и в предпраздничные дни - до 17-00).
Продолжительность сообщения – до 8 минут.

Поступившие сообщения, удовлетворяющие указанным требованиям, обрабатываются и затем рассматриваются в соответствии с Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке обращений граждан Российской Федерации».

Данная линия не является «телефоном доверия» и предназначена только для приема сообщений, содержащих факты коррупционных проявлений согласно определению коррупции.

Обращения граждан

Для подачи обращений граждан по остальным вопросам нажмите на кнопку входа в раздел "Обращения граждан" рубрики "Электронная приёмная" на официальном интернет-сайте Администрации Санкт-Петербурга

приказ антикоррупция.pdf

Международное сотрудничество не осуществляется

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными
и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии) нет.

Международная аккредитация образовательных программ отсутствует.

Перечень основных актов Российской Федерации и Санкт-Петербурга о противодействии коррупции:

Указ Президента российской Федерации от 2 апреля 2013 года № 309 "О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О противодействии коррупции"

О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25.12.2008 No 273-ФЗ // Российская газета. -30.12.2008. -No 266.

Уголовный кодекс Российской Федерации (статьи 159 (часть 3). 159.2 (часть 3), 160 (часть 3). 201, 204, 285, 285.1, 286, 289, 290, 291,291.1, 292).

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (статьи 15.14, 19.28, 19.29).

Национальная стратегия противодействия коррупции: Утверждена Указом Президента РФ от 13.04.2010 No 460 // Собрание законодательства РФ -19.04.2010.-№ 16.-Ст. 1875.

Национальные планы противодействия коррупции (на соответствующие годы), утверждаемые Указами Президента РФ (в настоящее время -Национальный план противодействия коррупции на 2014 -2015 годы, утвержденный Указом Президента РФ от 11.04.2014 No 226// Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 11.04.2014).

Об утверждении Правил сообщения работодателем о заключении трудового или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) с гражданином, замещавшим должности государственной или муниципальной службы, перечень которых устанавливается нормативными правовыми актами Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 21.01.2015 No 29 //
Собрание законодательства РФ. -26.01.2015. -No 4. -Ст. 668.

Перечень № 23 преступлений коррупционной направленности (внастоящее время -перечень No 23, введенный в действие Указанием Генеральной прокуратуры РФ No 744/11 и МВД России No 3 от 31.12.2014)

О дополнительных мерах по противодействию коррупции в Санкт-Петербурге: Закон от 29.10.2008 No 674-122 // Санкт-Петербургские ведомости. -28.11.2008. -No 224.

О мерах по реализации статьи 12 Федерального закона «О противодействии коррупции»: Закон Санкт-Петербурга от 19.09.2010 № 504-118 // Санкт-Петербургские ведомости. -08.11.2010. -№ 209.

Об особенностях рассмотрения исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга обращений граждан о коррупции: Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 17.02.2009 № 156 //Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга. 09.03.2009. -No 8.

О Порядке проведения антикоррупционного мониторинга в Санкт-Петербурге: Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 17.12.2009 № 1448 //Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга. -31.12.2009. -No 50/1.

О коррупционно опасных функциях, выполняемых исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга: Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 06.03.2013 № 15-рп // Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 07.03.2013.

Планы противодействия коррупции в Санкт-Петербурге (на соответствующие годы), утверждаемые постановлениями Правительства Санкт-Петербурга (в настоящее время -План противодействия коррупции в Санкт-Петербурге на 2014-2015 годы, утвержденный постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 29.10.2013 № 829).

Об утверждении Методических рекомендаций по формированию и организации деятельности комиссии по противодействию коррупции в государственном учреждении Санкт-Петербурга (государственном унитарном предприятии Санкт-Петербурга),подведомственном исполнительному органу государственной власти Санкт-Петербурга: Распоряжение Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности от 29.05.2015 No 127-р.

Об утверждении Положения о порядке контроля за выполнением программ противодействия коррупции в исполнительных органах государственной власти Санкт-Петербурга, за исключением Администрации Губернатора Санкт-Петербурга: Распоряжение Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности от 15.10.2009 № 182-р.

Распоряжение Комитета по Образованию № 1675-р от 23.07.2013 «Об утверждении Комплекса мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей (законных представителей) обучающихся в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга»

В образовательных организациях:

Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 30.12.2012 (пункт 33 статьи 2, статья 45).

Об утверждении методических рекомендаций «О порядке привлечения и использования средств физических и(или) юридических лиц и мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга»: Распоряжение Комитета по образованию от 30.10.2013 № 2524-р.

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 27 Январь 2021 23:46Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 27 Январь 2021 00:16Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников

Уважаемые родители (законные представители) воспитанников!                                                            

Если у вас есть информация о коррупции в учреждении, обращайтесь в комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции

По итогам и анализу проводимой работы 

в  1 квартале 2024 года обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в  2023 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало. 

 в 2022 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в 2021 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в 2020 года обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в 2019 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в 2018 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

в 2017 году обращений в Комиссию ГБДОУ по противодействию коррупции обращений не поступало.

приказ о комиссии по противодействию коррупции.pdf

Уважаемые родители (законные представители)                                                            воспитанников!

По итогам и анализу проводимой работы за 9 месяцев 2020 года в Комиссию по урегулированию споров обращений не поступало

в 2019 году обращений в  Комиссию по урегулированию споров  не поступало.

в  2018 году обращений в  Комиссию по урегулированию споров не поступало.

в 2017 году обращений в  Комиссию по урегулированию споров не поступало.

О качестве предоставления образовательных услуг и работе Организации подробно можно ознакомиться в разделах:

"Качество образовательных услуг"http://18.dou.spb.ru/about-us-1/111111111111111 

Положение о Комиссии по урегулированию споров.pdf
Приказ о создании Комиссии по регулированию споров на 2020-2021 уч.год

Полное наименование образовательной организации:
Государственное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение детский сад №18 Невского района Санкт-Петербурга.

Сокращенное наименование образовательной организации:
ГБДОУ детский сад №18 Невского района Санкт-Петербурга.

О дате создания образовательной организации:
Создано на основании решения Регистрационной палаты мэрии Санкт-Петербурга от 22.03.1995г. №11944.

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 19 Февраль 2024 16:45 свидетельство о регистрации права

 Об учредителе (учредителях) образовательной организации:
Функции и полномочи учредителя от имени субъекта Российской Федерации - города федерального значения - Санкт-Петербурга, осуществляют исполнительные органы государственной власти Санкт-Петербурга

- Комитет по образованию и администрация Невского района Санкт-Петербурга.
Место нахождения Комитета - 190000, Санкт-Петербург, переулок Антоненко, дом 8, литер А.  тел. 417-34-54, 576-28-44, 576-18-54, (факс) 417-34-56
Место нахождения администрации района - 192131, Санкт-Петербург, проспект Обуховской обороны, дом 163., тел.576-98-31
ГБДОУ детский сад №18 Невского района Санкт-Петербурга находится в ведении администрации Невского района.

Представительства и филиалы образовательной организации - отсутствуют

О месте нахождения образовательной организации:
193230, Санкт-Петербург, улица Крыленко, дом 21, корпуc 3, литера А.

О режиме и графике работы образовательной организации:
понедельник - пятница
с 07:00 до 19:00
выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации.

О контактных телефонах образовательной организации:
приемная 8 (812) 246-20-98
медицинский кабинет8 (812) 246-20-99

Об адресах электронной почты образовательной организации:
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Об адресах официальных сайтов:
http://18.dou.spb.ru

О местах осуществления образовательной деятельности:
Местом осуществления образовательной деятельности, в том числе по дополнительным образовательным программам и при осуществлении образовательной деятельности с использованием сетевой формы реализации образовательных программ является здание Государственного  бюджетного  дошкольного  образовательного  учреждения детского сада №18 Невского района Санкт-Петербурга, расположенного по адресу: 193230, Санкт-Петербург, улица Крыленко, дом 21, корпуc 3, литера А. (на карте)

Структурных подразделений, представительств и филиалов ГБДОУ детский сад №18 Невского района Санкт-Петербурга НЕ ИМЕЕТ

В своей деятельности Государственное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение детский сад №18 Невского района Санкт-Петербурга применяет:

Приказ Министерства образования и науки от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования ( с изменениями и дополнениями)

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Закон Санкт-Петербурга от 17 июля 2013 года № 461-83 "Об образовании в Санкт-Петербурге"

 Об_утверждении_профессионального_стандарта_Педагог_(педагогическая_деятельность_в_сфере_дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)

Краткое содержание ФГОС дошкольного образования

Методические рекомендации по информированию родителей (законных представителей) по вопросу введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Предметно-развивающая среда ФГОС

Развитие образования

Брошюра по профилактике травматизма на железнодорожном транспорте, разработанные Управлением на транспорте Министерства внутренних дел Российской Федерации по Северо-Западному федеральному округу.

Информация ВНИИ ГОЧС о правилах поведения в условиях распространения коронавирусой инфекции  СОVID -19

Уважаемые жители города!

В рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне Министерством обороны Российской Федерации реализуется уникальный мультимедийный проект «Дорога памяти», объединяющий десятки миллионов фотографий и фронтовых писем участников Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

«Дорога памяти» — это общедоступная единая база данных о каждом участнике Великой отечественной войны. Своё продолжение «Дорога памяти» найдет в виде крупнейшего памятника с именами и портретами героев Великой Отечественной войны на территории военно-патриотического парка культуры и отдыха «Патриот», где строится Главный храм Вооруженных Сил Российской Федерации. К храмовому комплексу будет проложена дорога памяти — мемориал, увековечивающий миллионы имен участников войны, сражавшихся за Родину. Именные записи, дополненные портретами (фотографиями), навсегда останутся в сердцах соотечественников и потомков.

Приглашаем вас к участию в проекте «Дорога памяти»

https://foto.pamyat-naroda.ru/ 

9 мая 2019! Лучшее Поздравление С праздником Великой Победы! https://www.youtube.com/watch?v=6iUr4sRwzcc&list=PLVebkBCbuszz1prQ0TWh431lI-eemNNVp&index=19&t=0s

Поздравления с праздником Великой Победы от воспитанников, педагогов и родителей ГБДОУ №18 https://vk.com/club184740665

Современные песни о войне и Победе

Сплин. Оркестр https://www.youtube.com/watch?v=p3X9RwFunmA

Стихи и музыка Елены Плотниковой. О той весне https://www.youtube.com/watch?v=uHqO5Ec4LDU&list=PLVebkBCbuszz1prQ0TWh431lI-eemNNVp&index=9&t=0s

Сергей Головков. Я не видел войны https://www.youtube.com/watch?v=NS3KhE5UfJk&list=PLVebkBCbuszz1prQ0TWh431lI-eemNNVp&index=7

Дмитрий Волжский. Регулировщица.Новая песня о войне https://www.youtube.com/watch?v=fVrztnzOW8g&list=PLVebkBCbuszz1prQ0TWh431lI-eemNNVp&index=6

 Песни о Великой Победе. Поют дети. 

https://www.youtube.com/watch?v=eyTNiLW_hrM&feature=emb_rel_pause

https://www.youtube.com/watch?v=SToSheaSzWE

https://www.youtube.com/watch?v=FkfPoAAdzes

https://www.youtube.com/watch?v=p5WpniOoJT0

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6104769746648962052&text=диана%20анкудинова%20поет%20военные%20песни&text=песни%20&path=wizard&parent-reqid=1587725103282881-789043288311796286700299-production-app-host-sas-web-yp-78&redircnt=1587725567.1

9 мая. Моя семья.pdf
Выставка мини-музея к 75-летию Победы
Акция _Письмо солдату_.pdf
Год воинской славы.pdf
Дети - герои войны.pdf
Дорога жизни.pdf
Ленинградский зоосад во время ВОВ.pdf
Мини-Музей к 75-летию Великой Победы.pdf
Подвиги собак во время ВОВ.pdf
Поздравление с Дем Победы!.pdf
Помним, чтим, гордимся.pdf
Проект к празднику Победы.pdf
Эссе-впечатление о книге.pdf

Структурных подразделений, представительств и филиалов организация НЕ ИМЕЕТ

3. Управление Образовательным учреждением (см. Устав организации)
   

Управление Образовательным учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.

Управление Образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является руководитель Образовательного учреждения – заведующий Образовательным учреждением.

Заведующий Образовательным учреждением:

представляет интересы Образовательного учреждения, действует от его имени без доверенности;
распоряжается средствами и имуществом Образовательного учреждения в порядке, определенным настоящим Уставом, действующим законодательством;
заключает договоры (контракты), выдает доверенности;
в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения;
утверждает штатное расписание и распределяет должностные обязанности работников;
осуществляет подбор, прием на работу и расстановку работников Образовательного учреждения и несет ответственность за уровень их квалификации;
увольняет, поощряет и налагает взыскания на работников Образовательного учреждения, выполняет иные функции работодателя;
организует проведение тарификации работников Образовательного учреждения;
устанавливает ставки и должностные оклады работникам в соответствии с действующим законодательством;
утверждает надбавки и доплаты к должностным окладам работников в соответствии с локальными нормативными актами Образовательного учреждения;
в установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;
составляет и представляет на утверждение Общему собранию ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств Образовательного учреждения, а также отчет о результатах самообследования;
утверждает образовательные программы;
обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией;
обеспечивает создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников и работников Образовательного учреждения;
обеспечивает организацию и выполнение мероприятий по гражданской обороне в случае чрезвычайных ситуаций, а также обеспечивает выполнение распоряжений начальника штаба ГО;
несет ответственность за организацию, полноту и качество воинского учета, согласно установленным правилам;
несет персональную ответственность за деятельность Образовательного учреждения, в том числе за выполнение государственного задания, за нецелевое использование бюджетных средств, за невыполнение обязательств Образовательного учреждения как получателя бюджетных средств;
осуществляет в соответствии с действующим законодательством иные функции и полномочия, вытекающие из целей и задач Образовательного учреждения.

Коллегиальными органами управления Образовательным учреждением являются: Общее собрание работников Образовательного учреждения, (далее – Общее собрание), Педагогический совет Образовательного учреждения (далее – Педагогический совет), Управляющий совет Образовательного учреждения (далее – Управляющий совет).

К компетенции Общего собрания относится (см. Положение об Общем собрании работников ДОУ):

утверждение ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств Образовательного учреждения, а также отчета о результатах самообследования;
принятие правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения;
рассмотрение и принятие проекта новой редакции Устава Образовательного учреждения, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;
рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Образовательного учреждения;
рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
заслушивание отчетов заведующего Образовательным учреждением и коллегиальных органов управления Образовательного учреждения по вопросам их деятельности;
рассмотрение иных вопросов деятельности Образовательного учреждения, вынесенных на рассмотрение заведующим Образовательным учреждением, коллегиальными органами управления Образовательного учреждения.

К компетенции Педагогического совета относится решение следующих вопросов (см. Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 30 Январь 2021 01:55Положение о Педагогическом совете ДОУ):

организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
разработка и принятие образовательных программ;
рассмотрение организации и осуществления образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией на осуществление Образовательного деятельности;
рассмотрение и выработка предложений по улучшению работы по обеспечению питанием и медицинскому обеспечению воспитанников и работников Образовательного учреждения;
рассмотрение и формирование предложений по улучшению деятельности педагогических организаций и методических объединений.

К компетенции Управляющего совета Образовательного учреждения относится решение следующих вопросов (см. Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 30 Январь 2021 01:55Положение об Управляющем совете ДОУ):

рассмотрение и принятие решений по вопросам материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
привлечение для реализации уставной деятельности Образовательного учреждения дополнительных источников финансирования и материальных средств;
разработка и принятие по согласованию с Администрацией района программы развития Образовательного учреждения;
разработка и принятие правил внутреннего распорядка воспитанников, иных локальных нормативных актов Образовательного учреждения;
контроль своевременности предоставления отдельным категориям воспитанников дополнительных мер социальной поддержки и видов материального обеспечения, предусмотренных действующим законодательством;
контроль за работой по обеспечению питанием и медицинскому обеспечению воспитанников и работников Образовательного учреждения;
иные функции, вытекающие из целей, задач и содержания уставной деятельности Образовательного учреждения.

В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Образовательным учреждением и при принятии Образовательным учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников и педагогических работников в Образовательном учреждении:

создается Совет родителей (законных представителей) воспитанников (см. Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 30 Январь 2021 01:55Положение о Совете родителей (законных представителей));
могут действовать профессиональные союзы работников Образовательного учреждения.

Вышестоящие организации:

Министерство науки и высшего образования Российской федерации

Министерство просвещения Российской федерации

Комитет по образованию Санкт-Петербурга

Отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга

Образовательная деятельность по профессиональной коррекции речи детей

В штате организации есть учитель-логопед, поэтому коррекционная работа с детьми подготовительной группы, при необходимости, осуществляется учителем-логопедом по направлению медико-психолого-педагогической комиссии Невского района или обследования учителем-логопедом. Занятия с детьми проводятся учителем-логопедом Мартиновской Антониной Владимировной по вторникам с 15.30 до 17.00 и четвергам с 9.30-12.30.

Цель коррекционно-логопедической работы. Обеспечение системы средств и условий для устранения речевых недостатков у детей старшего дошкольного возраста с НПОЗ и осуществления своевременного и полноценного личностного развития, обеспечения эмоционального благополучия посредством интеграции содержания образования и организации взаимодействия субъектов образовательного процесса. Предупреждение возможных трудностей в усвоении программы массовой школы, обусловленных нарушением произношения отдельных звуков речи у старших дошкольников.

Задачи коррекционно-логопедической работы.

• Своевременно обследовать речи детей и выявлять отклонения в произношении;
• Проводить поэтапную логопедическую работу по формированию правильного звукопроизношения;
• Развивать речь как целостное образование. Способствовать освоению всех уровней языка в их тесной взаимосвязи: освоению лексики, формированию грамматического строя, развитию восприятия речи и произносительных навыков, диалогической и монологической речи;
• Обучать основам грамоты: формировать способность анализировать звуковой состав предложений и умение составлять предложения.

Задачи взаимодействия учителя-логопеда с семьями детей старшего дошкольного возраста

• Познакомить родителей с особенностями физического и психического развития ребенка, развития самостоятельности, навыков безопасного поведения, умения оказать элементарную помощь в угрожающих здоровью ситуациях
• Познакомить родителей с особенностями подготовки ребенка к школе, развивать позитивное отношение к будущей школьной жизни ребенка
• Ориентировать родителей на развитие познавательной деятельности ребенка, обогащение его кругозора, развитие произвольных психических процессов, элементов логического мышления в ходе игр, общения со взрослыми и самостоятельной детской деятельности.
• Помочь родителям создать условия для развитию организованности, ответственности дошкольника, умений взаимодействия со взрослыми и детьми, способствовать развитию начал социальной активности в совместной с родителями деятельности.
• Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитие положительной самооценки, уверенности в себе, познакомить родителей со способами развития самоконтроля и воспитания ответственности за свои действия и поступки.

 рабочая_программа_учителя-логопеда.

Советы логопеда.pdf

В ГБДОУ № 18 организована дополнительная образовательная деятельность на бюджетной основе

Дополнительная образовательная деятельность в 2023-2024 учебном году (бюджет)

Лицензия на ведение дополнительного образования детей и взрослых (приложение №2).pdf
Лицензия на ведение образовательной деятельности.pdf
педагоги дополнительного образования.pdf
перечень дополнительных образовательных услуг на безвозмездной основе.pdf

 ТМПК Невского района

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург, ул. Новоселов, д. 11, лит. А
(812) 409-72-04 - дежурный психолог
(812) 409-72-01 - ТПМПК

ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга
(дошкольная)

обеспечивает формирование рекомендаций по определению вида и уровня образовательной программы, формы получения образования, методов психолого-медико-педагогической помощи, подбору специальных условий обучения, в том числе, в условиях инклюзивного образования, социальной интеграции и адаптации в образовательной среде детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста.

ТПМПК осуществляет прием по предварительной записи с 15 августа 2020 года по 20 июня 2021 года. Заявки, поступившие на адрес электронной почты ТПМПК в период с 20.06.2021 по 14.08.2021 года, комиссией не рассматриваются.

Запись на ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга:

Для оптимизации приема детей дошкольного возраста и сокращения времени ожидания в очереди, родителям/законным представителям необходимо предварительно записаться на прием
Для записи необходимо указать фамилию, имя ребенка, дату рождения, № дошкольной организации, которую посещает Ваш ребенок, адрес регистрации и проживания ребенка, фамилию, имя, отчество родителя (законного представителя) ребенка, телефон для связи.
Обработка запроса осуществляется в течение 5 рабочих дней
по телефонам: 
ТПМПК Невского района - (812) 409-72-01

Перечень документов для прохождения ТПМПК:

- паспорт родителя (законного представителя) ребенка (оригинал и копия); 
- свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия); 
- справку из дошкольной организации, которую посещает ребенок;
- подробная выписка из истории развития ребенка (в формате doc;   в формате pdf) (каждую графу «выписки» заполняют по установленному образцу специалисты детской поликлиники по месту проживания ребенка, каждое заключение специалиста должно быть заверено печатью организации и личной печатью врача).
- письменное согласие на обработку персональных данных; (в формате doc;   в формате pdf)
- заявление о проведении обследования ребенка в ТПМПК (в формате doc;   в формате pdf)
- заявление на прохождение ТПМПК (в формате doc;   в формате pdf)
- информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство (в формате doc;   в формате pdf)
- направление образовательной, медицинской, осуществляющей соц. обслуживание или иной организации (при наличии);  
- заключение (заключения) комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка (при наличии);  
- характеристика, выданную образовательной организацией (в формате doc;   в формате pdf);  
- результаты  самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (рабочие тетради,  рисунки)
- медицинская справка об инвалидности (оригинал и копия); 
- индивидуальная программа реабилитации / ИПР/(оригинал и копия).

Важная информация!

Прохождение обследования ребенка в ТПМПК осуществляется только при наличии полного пакета документов.

Ответственность за предоставление полного пакета корректных документов лежит на родителе (законном представителе). В случае если на ТПМПК будет представлен неполный комплект документов или документы будут некорректно оформлены, в обследовании ребенка на комиссии может быть отказано.

В представляемых документах не допускаются неудостоверенные исправления, повреждения, нечитаемые части текста или нечитаемые оттиски штампов и печатей, наличие которых не позволяет однозначно толковать их содержание.

Убедительная просьба при прохождении ТПМПК иметь все необходимые копии!

Информирование родителей (законных представителей) ребенка о дате, времени, месте и порядке проведения обследования, а также об их правах и правах ребенка, связанных с проведением обследования, осуществляется ТПМПК в 5-дневный срок с момента записи.

Место проведения ТПМПК Невского района Санкт-Петербурга:

Адрес: Россия, Санкт-Петербург, улица Новосёлов, 11А
Метро: Ломоносовская
Часы приема граждан: четверг с 10:00 до 15:00
Контактные телефоны: Тел.: (812) 409-72-01, 409-72-02
Адрес электронной почты для размещения вопросов, предложений: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Информация о работе Территориальной психолого-медик-педогогич комиссии.pdf

Поздравляем всех с праздником Великой Победы!

Поздравляем всех с Днем Победы!

6034.jpg

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника – это организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические условия для успешного обучения и развития каждого ребёнка в образовательной среде.

На уровне ДОУ,  задачей психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса,  является совместная деятельность всех специалистов (в нашем ДОУ объединенная в службу  психолого – педагогического сопровождения ( далее ППС)  , что считается оптимальным условием по выявлению проблем в развитии детей и оказанию первичной помощи в преодолении трудностей в усвоении знаний, взаимодействии с педагогами, родителями, сверстниками. На данном уровне так же реализуются профилактические программы, охватывающие значительные группы воспитанников, осуществляется экспертная, консультативная, просветительская работа с родителями, педагогами и администрацией. Наличие эффективной системы сопровождения позволяет решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения.

Основная цель работы педагога-психолога - создание условий для психологической поддержки всех участников образовательного процесса по реализации образовательной программы.

Основными направлениями работы в рамках психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса являются:

Психологическое просвещение – формирование у воспитанников, их родителей, педагогических работников и администрации потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития; создание условий для полноценного развития и самоопределения детей на каждом возрастном этапе, своевременное предупреждение возможных нарушений в становлении личности и развитии интеллекта.

Психологическая профилактика – предупреждение возникновения явлений дезадаптации воспитанников в учреждении, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям по оказанию помощи в вопросах воспитания, образования и развития.

Психопрофилактическая работа с детьми  имеет пять основных направлений:

1) развитие коммуникативных способностей и социальной адаптации детей;

2) развитие познавательных  процессов;

3) развитие произвольной регуляции поведения;

4) развитие эмоциональной сферы (знакомство с базовыми чувствами);

5) развитие способности к дифференциации эмоциональных состояний.

Все направления продиктованы актуальными для данного возраста проблемами, а также психофизиологическими особенностями детей. Работа проводится в форме индивидуальных, подгрупповых и групповых  занятий. 

Психологическая диагностика – углублённое психолого-педагогическое исследование воспитанников, определение индивидуальных особенностей, склонностей личности, её потенциальных возможностей,  а также адресное выявление причин и механизмов нарушений в развитии, социальной адаптации.

Психодиагностическая работа ведется в системе, с учетом перспективного плана, результатов предыдущей диагностики и коррекционно-развивающей работы  по следующим направлениям:

-  диагностика познавательной сферы (мышление, память, внимание, восприятие, мелкая моторика);

- эмоционально-волевой сферы (проявления агрессивного поведения, страхи, тревожность, самооценка);

- готовность к школе (определение стартовых возможностей будущих первоклассников в сформированности предпосылок к продуктивной учебной деятельности);

-  коммуникативной сферы (трудности в общении со сверстниками и взрослыми).

Углубленное психолого-педагогическое изучение воспитанников для определения их потенциальных возможностей для дальнейшего развития проводится в рамках работы Службы ПП сопровождения ДОУ. В соответствии с заключением ПМПК для детей разрабатывается  маршрут сопровождения, направления работы с ребенком и родителями.

Психологическая коррекция и развитие – активное воздействие на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранение её индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагогов-психологов, учителя-логопеда, педагогов и других специалистов.

Работа с детьми в данном направлении выстраивается с учетом результатов диагностик, направленных на изучение психического развития и становления личности воспитанников (познавательные процессы, эмоционально-волевая и личностная сфера, межличностные отношения и  коммуникативные способности, психологической готовности ребенка к обучению в школе).

Психологическое консультирование – оказание помощи воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам и другим участникам образовательного процесса в вопросах развития, воспитания и образования посредством психологического консультирования осуществляется систематически по результатам диагностики, по наблюдениям, по индивидуальным запросам  для педагогов, родителей, администрации образовательной организации.

Состав службы психолого-педагогического сопровождения в ГБДОУ №18 на 2022-2023 учебный год

руководитель службы  заместитель заведующего Яковлева Татьяна Игоревна

старший воспитатель – Тиверева Ольга Анатольевна 

педагог-психолог - Ершова Светлана Владимировна

Официальный сайт ППМС центра Невского района http://www.nevapmsc.ru/

  ТМПК Невского района

На основании Положения в дошкольном образовательном учреждении Службой психолого-педагогического сопровождения на 2022-2023 учебный год создан:

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ

приказ_об_организации_работы_ППк.

Положение

программа_педагога-психолога.

Письмо МО РФ от 27.03.2000 27 901-6 О ПМП консилиуме ОУ
Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося
Kontseptsia_razvitia_psikhologicheskoy_sluzhby.pdf
Договор с ЦППМСП с 01.09.2020.pdf
Письмо О ПМПК ОУ
Профессиональный стандарт педагога-психолога
Распоряжение Министерства просвещения от 09.09.2019. Положение ППк.pdf

Городской мониторинговый центр - ссылка Детский телефон доверия - ссылка Детская психологическая помощь - ссылка Институ психотерапии и консультирования "Гармония" - ссылка Психологическая помощь взрослым - ссылка Кризисный центр помощи женщинам - ссылка Реабилитационный центр - ссылка Матери против наркотиков - ссылка

Памятка для родителей.

Что делать в ситуации школьной травли? Рекомендации_АППО_для_родителей_против_буллинга_

Уважаемые горожане!

Комитетом государственной службы и кадровой политики Санкт-Петербурга проводится конкурс "Лучшие кадровые технологии Санкт-Петербурга" https://kkt.kadrsov.ru

Информация о номинациях Конкурса размещена во вложенном файле.

Как применять профессиональные стандарты?

Что такое профессиональный стандарт и для чего он нужен

Профессиональный стандарт – характеристика квалификации, которая необходима работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности или выполнения трудовой функции (ч. 2 ст. 195.1 ТК РФ).

Под применением профстандартов понимают использование их положений в организации деятельности образовательной организации, в том числе:

• при приеме на работу для определения квалификации работника;
• при аттестации для определения соответствия занимаемой должности;
• при направлении работников на дополнительное профессиональное образование для определения вида обучения;
• при разработке должностных инструкций для определения трудовых действий и требований к знаниям, умениям;
• при разработке штатного расписания для определения наименования должностей.

Профстандарты нужны:

Во-первых, чтобы определить квалификацию работника и обязанности по соответствующей должности. При этом профессиональный стандарт – более подробный  Для руководителей организаций, их заместителей, руководителей структурных подразделений, педагогов школ и детских садов предусмотрены льготы и ограничения (ст. 331 , 351.1 ТК РФ, ст. 47 , 51 , 52 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ). 

Во-вторых, при разработке образовательных программ:

• профессионального образования (ч. 7 ст. 11 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ);
• профессионального обучения (ч. 8 ст. 73 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ);
• дополнительного профессионального образования (ч. 9 ст. 76 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

Совет: Если направляете работника на переподготовку или повышение квалификации, проверьте, чтобы программы учитывали действующие профстандарты.

Обязательно ли применять профстандарты?

Все работники образовательной организации должны соответствовать требованиям квалификационных справочников или профессиональных стандартов (ч. 1 ст. 46 , ч. 1, 2 ст. 52 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

Ситуация: обязан ли работодатель уволить работника, если он не соответствует профстандарту? 

Обязательность применения именно профессионального стандарта в образовательных организациях не установлена, то есть вы можете выбирать, что использовать.

Этот вывод подтверждает Письмо Минтруда России от 4 апреля 2016 г. № 14-0/10/13-2253 .                                                                                           

Если квалификационный справочник и профессиональный стандарт по аналогичным должностям содержат различные требования к квалификации, то работодатель самостоятельно определяет какой нормативный правовой акт он будет использовать.

Внимание: обязательность применения требований профессиональных стандартов не зависит от формы собственности организации или статуса работодателя (вопрос № 7 Информации по вопросам применения профессиональных стандартов, направленной  письмом Письмо Минтруда России от 4 апреля 2016 г. № 14-0/10/13-2253 .                             

Несмотря на то что сейчас работодателю предоставляется выбор между квалификационным справочником и профессиональным стандартом, в перспективе квалификационные справочники будут отменены (вопрос № 4 информации Минтруда России по вопросам применения профстандартов, направленной письмом Письмо Минтруда России от 4 апреля 2016 г. № 14-0/10/13-2253 .

Для реализации идеи внедрения профстандарта в государственных и муниципальных учреждениях Правительство РФ установило сроки для их внедрения.

С какого момента применяют профессиональные стандарты

Для государственных и муниципальных школ и детских садов установлено поэтапное введение профессиональных стандартов (п. 1 постановления Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584).  Профессиональный стандарт педагога действует с 1 января 2017 года.

Нормативно-правовые документы, реглам. применение профессиональных стандартов
Применение стандартов в образовательных организациях
профстандарт повар
план -график (Дорожная карта).pdf
положение о рабочей группе.pdf
Профессиональный стандарт педагога
Приказ о назначении отв за внедрен профст.pdf
приказ о рабочей группе.jpg
приказ об утв Плана-графика (дорожной карты).pdf
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования
список стандартов.pdf

Уважаемые родители!

22 мая 2018 года в 17:30 в музыкальном зале (2 этаж) состоится организационное собрание для родителей вновь поступающих детей. 

Сменная обувь обязательна

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы, в том числе образовательными организациями,  на сайте www.bus.gov.ru (http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list).

Конкурс творческих работ "Народные промыслы"

Выставка "Волшебное оригами"

Выставка творческих работ "Осень золотая"

Конкурс творческих работ "Букет для мамы"

Конкурс творческих работ "Фейерверк фантиков"

Выставка творческих работ "ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ" и конкурс "Птичья ярмарка"

Выставка рисунков "Зимушка -зима" и Конкурс творческих работ "Новогоднее чудо"

Неделя толерантности 2019

Традиционная выставка поделок из природного материала "Дары осени" - 2018.

Создатели поделок - воспитанники и их родители.

Выставка поделок из природного материала Дары осени -2020.pdf
Творческий образовательный проект Мастерская Деда Мороза

Информация о деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии размещена на сайте 

ГБУ ДО Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Информация о составе ТПМПК и графике и месте работы Распоряж_о_ТПМПК_от_13.0917_№3075-р

Информация о деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии размещена на сайте 

ГБУ ДО Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Информация о составе ТПМПК и графике и месте работы Распоряж_о_ТПМПК_от_13.0917_№3075-р

Информация о деятельности Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии размещена на сайте 

ГБУ ДО Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Информация о составе ТПМПК и графике и месте работы Распоряж_о_ТПМПК_от_13.0917_№3075-р

Уважаемые родители (законные представители)!

10 октября 2017 года (вторник) в 17:30 состоится собрание Совета родителей. В собрании принимают участие все Советы родителей групп (родительский комитет), желательно в полном составе. Повестка дня: планы работы на 2017-2018 учебный год.

Место проведения - музыкальный зал. Сменная обувь (бахилы) - обязательна.

Администрация 

Уважаемые жители района!

10 октября 2017 года  в 15.00 часов состоится концерт, посвященный памяти легендарного композитора Вениамина Баснера "Это было недавно, это было давно".

Место и время проведения - КЦ "Троицкий" (пр.Обуховской обороны, д.223)

Уважаемые родители, чьи дети будут посещать группу раннего возраста №7!

30 августа 2017 года в 12:00 в группе раннего возраста №7 состоится консультация для родителей. Воспитатели группы ответят на все интересующие Вас вопросы, касающиеся организации образовательной работы в период адаптации детей к детскому саду.

Администрация.

Уважаемые родители, чьи дети будут посещать группу раннего возраста №7!

30 августа 2017 года в 12:00 в группе раннего возраста №7 состоится консультация для родителей. Воспитатели группы ответят на все интересующие Вас вопросы, касающиеся организации образовательной работы в период адаптации детей к детскому саду.

Администрация.

Уважаемые родители, чьи дети будут посещать группу раннего возраста №7!

30 августа 2017 года в 12:00 в группе раннего возраста №7 состоится консультация для родителей. Воспитатели группы ответят на все интересующие Вас вопросы, касающиеся организации образовательной работы в период адаптации детей к детскому саду.

Администрация.

Безопасность на дороге

С 22 мая по 4 июня 2017 года

на территории Невского района Санкт-Петербурга

проводится профилактическое мероприятие

«ВНИМАНИЕ – ДЕТИ!»

Уважаемые жители Невского района!

     У детей наступают летние каникулы. Все больше времени они проводят на улице, где возникает опасность дорожно-транспортных происшествий.

    Чтобы предотвратить трагедии на дороге, родители должны знать, где и как гуляют их дети, умеют ли правильно, а значит и безопасно, перейти проезжую часть. При выезде за город объясните детям особенности передвижения по дорогам без тротуаров. Обратите внимание на то, где ваши дети катаются на велосипеде или мопеде, роликах и скейтбордах – летом резко возрастает детский травматизм и смертность из-за нарушения правил езды именно на этих средствах передвижения.

     Учите своих детей Правилам дорожного движения, будьте для них примером правильного поведения на дороге!

Особая ответственность ложится в эти дни на водителей. Обязательно включайте ближний свет фар и будьте предельно внимательны к маленьким пешеходам. Если пассажиром Вашего автомобиля является ребенок, помните, что Вы ответственны за его здоровье и жизнь – позаботьтесь о ремнях безопасности или детском кресле для него, так как в случае столкновения автомашин, именно дети, оказываются менее защищенными и чаще получают травмы.

ОГИБДД УМВД России

по Невскому  району г.Санкт-Петербург

Уважаемые родители (законные представители)!

Подача документов в ГБДОУ детский сад №18 Невского района осуществляется 

по вторникам с 10.00 до 13.00  и с 15.00 до 18.00 строго по предварительной записи по телефону: 585-36-24

  Прием родителей осуществляется с обязательным соблюдением всех эпидемиологических требований: Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 N 121 "О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)" (с изм. и доп., вступившими в силу с 12.05.2020)       

 Соблюдение между работниками, работником и посетителем дистанции не менее 1,5 метра, а также использование работниками и посетителями средств индивидуальной защиты органов дыхания: гигиенических, в том числе медицинских, масок (одноразовых, многоразовых), респираторов и иных их заменяющих текстильных изделий, обеспечивающих индивидуальную защиту органов дыхания человека, и средств индивидуальной защиты рук (одноразовые перчатки) (далее -средства индивидуальной защиты).

распоряжение 1098-р от 15.05.2020.pdf

Заседание №1 - 31.08.2020 в 17.00

Заседание №2  - 10.11.2020 в 17.00

Заседание №3 - 24.12.2020 в 17.00                 о

Педагогические советы в 2020-2021 учебном году

1. 1. Установочный «Новые формы взаимодействия с участниками образовательных отношений в современных условиях» (деловая встреча) – 30.08.2019

1. 2. «Безопасность и здоровье в д/с на современном этапе» (круглый стол) – 30.09.2019

1. 3.«Приобщение дошкольников к устному народному творчеству в детском саду». (деловая игра) – 18.12.2019

1. 4.Итоговый «Планирование образовательной работы в 2021-2022 учебном году» (устный журнал) – 18.03.2020

 Решения Педагогических советов в 2020-2021 учебном году

1. Решения Педагогического совета №1 от 28.08.2020

«Новые формы взаимодействия с участниками образовательных отношений в современных условиях»

1. Создавать условия для подготовки и внедрения в практику работы ДОУ дистанционного обучения.

Всем педагогам, постоянно

2. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов, обобщению и распространению передового педагогического опыта.

Всем педагогам, постоянно

3. Привести в соответствии всю рабочую документацию к 05 сентября 2020 года.

Всем педагогам

4. Утвердить годовой план, рабочие программы воспитателей, программы дополнительного образования детей и взрослых, календарный график, учебный план, расписания образовательной деятельности, режимы, тематику родительских собраний и другие локальные акты.

Заведующий Никулина И.А., 28.08.2020

5. Своевременно и активно осуществлять подготовку и участие в открытых мероприятиях педагогического сообщества (по плану).

Всем педагогам, постоянно

6. Работу за прошлый учебный год считать удовлетворительным.
8. 2. Решение педагогического совета №2 от 17.12.2020

«Безопасность и здоровье в д/с на современном этапе. Здоровье воспитателя, как условие успешной педагогической деятельности по здоровьесбережению.»

1. Признать физкультурно-оздоровительную работу и работу по безопасности в ДОУ удовлетворительной

Признать удовлетворительной (единогласно)

1. Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья детей дошкольного возраста

Сроки исполнения: постоянно

Ответственные: все педагоги

1. Планировать в образовательном процессе игры, способствующие сохранению и укреплению физического и психического здоровья

Сроки исполнения: постоянно

Ответственные: все педагоги

1. Планировать эффективные формы с родителями по формированию у детей навыков здорового образа жизни

Сроки исполнения: постоянно

Ответственные: все педагоги

1. Пополнить спортивные уголки в группах пособиями для физкультурно-оздоровительной работы с детьми

Сроки исполнения: постоянно

Ответственные: все педагоги

1. Провести в ДОУ день здоровья 7 апреля 2021 года

Все группы 

Педагогические советы в 2019-2020 учебном году

1. 1. Установочный. Педагогическая компетентность, как условие опережающего развития дошкольников (деловая встреча) – 30.08.2019
2. 2. Оптимизация работы психолого-педагогической комиссии ГБДОУ №18 (устный журнал) - 30.09.2019 (внеплановый)
3. 3. Оптимальные условия для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья дошкольников (круглый стол) – 19.12.2019
4. 4. Народное творчество, как средство формирования познавательного интереса дошкольников (деловая игра) – 19.03.2020
5. 5. Итоговый. Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2019-2020 учебный год (устный журнал) – 20.05.2020

Решения педагогических советов в 2019-2020 учебном году

Установочный. Педагогическая компетентность, как условие опережающего развития дошкольников

1. 1. Создавать условия для раскрытия и развития способностей и талантов обучающихся, выявлять одарённых воспитанников, обеспечивая опережающего развития дошкольников.

Всем педагогам, постоянно

2. 2. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов, обобщению и распространению передового педагогического опыта.

Всем педагогам, постоянно

3. 3. Привести в соответствии всю рабочую документацию к 10 сентября 2019 года.

Всем педагогам

4. 4. Утвердить годовой план, рабочие программы воспитателей, программы дополнительного образования детей и взрослых, календарный график, учебный план, расписания образовательной деятельности, режимы, тематику родительских собраний и другие локальные акты.

Заведующий Никулина И.А., 30.08.2019

5. 5. Своевременно осуществлять подготовку к открытым мероприятиям (по плану).

Всем педагогам, постоянно

6. 6. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным.
7. 7. Утвердить творческую группу по подведению итогов реализации программы развития.

Заведующий Никулина И.А., 30.08.2019

       8. Утвердить аналитические справки для прохождения аттестации педагогами Андреевой С.В. и Селимовой И.М.

Заведующий Никулина И.А., 30.08.2019

Оптимизация работы психолого-педагогической комиссии ГБДОУ №18 (устный журнал) - (внеплановый)

1. 1. Признать реализацию решений предыдущего педсовета удовлетворительной
2. 2. Принять положение и план работы Рабочей группы по внесению изменений в локальные акты и ООП ДО ГБДОУ д/с №18.

Оптимальные условия для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья дошкольников - круглый стол

1. 1. Принять повестку дня педагогического Совета №3 в предложенном варианте.

Все педагоги                                                               Постоянно

2. 2. Принять решение Совета педагогов №2 - выполненным.
3. 3. Воспитателям всех групп, применять все рекомендации психолога в своей работе.

Все педагоги                                                              Постоянно

4. 4. План работы по профилактике детского травматизма утвердить и планировать в своей работе.

Заведующий                                                                19 декабря 2019 года

5. 5. Продолжать работу по оснащению уголков физического воспитания. Пополнить уголки иллюстративным материалом, альбомами детских рисунков про спорт, пособием для глазной гимнастики, лэпбуками.

       Все педагоги                                                               до 01 февраля 2019 года

6. 6. Продолжать повышать педагогическое мастерство по физическому воспитанию через самообразование.

Все педагоги                                                               Постоянно

        7. Утвердить аналитические справки для прохождения аттестации педагогами Сарман С.Г., Нечаевой С.А., Никаноренковой И.М., Тихомировой Ю.Б.

Заведующий Никулина И.А., 30.08.2019

       8. Принять решение заседания Совета педагогов №3 в предложенном варианте

8. Народное творчество, как средство формирования познавательного интереса дошкольников - деловая игра

1.Регулярно включать в план образо­вательной работы с дошкольниками народные игры, фольклорные произведения. А также продолжать знакомить дошкольников с этнокультурой в доступной для детей форме.

Постоянно                                                                                Все педагоги

2.Организовывать для детей драматизацию произведений народного фольклора. Подключать к играм-драматизациям самих обучающихся

Постоянно                                                                                Все педагоги

3.Пополнять онлайн-материал для родителей информацией о значении фольклора и народного творчества в развитии ребенка на официальном сайте.

Постоянно                                                                               Все педагоги

4.Провести выставку мини-музея «Народное творчесто для дошкольниками»

    Октябрь 2020 года                                                   Все педагоги

 5.Отчёт о проделанной работе в группах презентовать на официальном сайте ДОУ

   Ноябрь 2020 года                                                       Все педагоги

      6. Утвердить аналитические справки для прохождения аттестации педагогами Павловой Г.А., Калач К., Сметаниной М.С.

                Заведующий Никулина И.А., 30.08.2019

7. Принять решение заседания Совета педагогов №4 в предложенном варианте

Итоговый. Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2019-2020 учебный год (устный журнал) 

1. Признать образовательную работу за 2019–2020 учебный год удовлетворительной (отчеты педагогов всех возрастных групп прилагаются).
2. Усилить меры по противодействию распространению новой каронавирусной инфекции и соблюдению норм СанПин, распоряжений  и приказов Главного санитарного врача и Роспотребнадзора в оздоровительный период июнь-июль 2020 года. Срок реализации с 01 июня по 12 июля 2020 года. Контроль: заведующий Никулина И.А., все сотрудники
3. Усилить меры безопасности обучаемых и сотрудников ОУ, обучающихся, родителей – постоянно.
4. Проводить консультации для родителей о безопасности и здоровьесбережению детей в летний период – постоянно.
5. Принять основные требования к планированию педагогической работы в новом учебном году, утвердить учебный план и календарный график работы на 2020-2021 учебный год.
6. Срок исполнения – до 27 августа 2020 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.

7. ---

Педагогические советы в 2018-2019 учебном году

1. 1. Установочный «От вариативности форм образовательной деятельности к повышению качества дошкольного образования» (деловая встреча).

• итоги летней оздоровительной работы (отчёт воспитателей)
• публичный доклад о деятельности ГБДОУ в 2017-2018 учебном году
• утверждение графика работы сотрудников;
• ознакомление и утверждение для организации образовательной деятельности в 2017-2018 учебном году:
• годового плана образовательной работы
• рабочих программ педагогов
• календарный учебный график
• учебный план
• расписание и графики непрерывной образовательной деятельности педагогов с детьми в возрастных группах
• режимы дня
• тематическое, календарное и индивидуальное планирование воспитателей и специалистов;
• утверждение перечня мероприятий по охране и укрепления здоровья воспитанников, ОБЖ и ЗОЖ;
• утверждение тематики родительских собраний;
• программы дополнительного образования детей и взрослых, рабочие программы к ним

2.«Развивающая предметно-пространственная среда, как средство оптимизации физкультурно-оздоровительной работы ДОУ» (круглый стол).

• Проанализировать эффективность организации РППС по физкультурной и оздоровительной работе в ДОУ.
• Анализ использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий;
• Взаимодействие специалистов и воспитателей возрастных групп по формированию у дошкольников представлений о здоровом образе жизни, охрана и укрепление здоровья обучающихся в разных видах детской деятельности;
• Анализ эффективности сотрудничества с семьями воспитанников по физкультурно-оздоровительной работе;
• Повышать уровень компетентности педагогов в вопросе формирования основ физического воспитания и здорового образа жизни.
• Поиск эффективных форм, использование инновационных подходов и новых технологий при организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

3. 3.«Театрализованная деятельность, как средство позитивной социализации дошкольников и поддержки детской инициативы» (деловая игра):

• Анализ педагогической компетентности в области театрализованной деятельности;
• Эффективность развивающей предметно-пространственной среды по театрализованной деятельности;
• Анализ работы по накоплению детьми литературного опыта и развития игровых способностей дошкольников;
• Знакомство с передовым педагогическим опытом;
• Выделение наиболее эффективных форм работы по повышению качества театрализованной деятельности»

4. 4.Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2018-2019 учебный год» (устный журнал).

• анализ эффективности образовательной работы за год; качество выполнения задач годового плана;
• анализ показателей заболеваемости детей;
• отчеты специалистов о готовности детей к обучению в школе;
• ознакомление с планом летне-оздоровительной работы.

Решения педагогических советов в 2018-2019 учебном году

Установочный «От вариативности форм образовательной деятельности к повышению качества дошкольного образования» 

1. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов в соответствии со стандартом, обобщению и распространению передового опыта.

Постоянно, всем

2. Привести в соответствии всю рабочую документацию к 05 сентября 2018 года, всем педагогам
3. Утвердить годовой план, рабочие программы воспитателей, расписания образовательной деятельности по музыкальному и физическому развитию детей, режимы, тематику родительских собраний.

До 31.08.2018, заведующий

4. Своевременно осуществлять подготовку к открытым мероприятиям (по плану).

В течение учебного года, по плану, зам. заведующего

5. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным.

«Развивающая предметно-пространственная среда, как средство оптимизации физкультурно-оздоровительной работы ДОУ» 

1. Продолжать непрерывную систематическую работу по физическому развитию детей, сохранению и укреплению здоровья детей за счёт создания РППС и реализации ООП

Срок выполнения: постоянно.      Ответственные: педагоги ДОУ.

2. Запланировать и провести с обучающимися разъяснительные беседы и инструктажи о выходе не лёд водоёмов, а также прогулки зимой.

Срок выполнения: до 24 декабря 2018г.       Ответственные: педагоги.

3. Разместить в группах на информационных стендах для родителей консультации о безопасной прогулке с ребёнком в зимнее время года.

Срок выполнения: до 24 декабря 2018г.          Ответственные: педагоги

4. Обновить педагогам рекомендации по теме «Профилактика заболеваемости в ДОУ», родителям по теме «Игрушки дома – для повышения двигательной активности», «Требования к одежде».

Срок выполнения: до 1 февраля 2019г.           Ответственные: педагоги и родители ДОУ.

5. Обновить и привести в соответствие дидактическим требованиям и требованиям ФГОС ДО уголки физического развития в группах.

Срок выполнения: до 1 февраля 2019г.            Ответственные: педагоги.

6. Обновить и обогатить картотеки п/и, физкультминуток, гимнастик

Срок выполнения: до 20 января 2019г.             Ответственные: все педагоги ДОУ.

7. Провести Всемирный день здоровья 7 апреля 2019 года. Подготовить конспекты мероприятия, предоставить на проверку в методический кабинет.

Срок выполнения: до 20 марта 2019г.             Ответственные: все педагоги ДОУ.

«Театрализованная деятельность, как средство позитивной социализации дошкольников и поддержки детской инициативы»

1.Регулярно включать в план образо­вательной работы с дошкольниками театрализованные игры.

Постоянно                                                                                Все педагоги

2.Организовывать для детей других групп драматизацию сказок и литературных произведений, используя материалы театрализованных уголков.

Постоянно                                                                                Все педагоги

3.Пополнить папки с материалами для родителей информацией о значении театрализованной деятельности в развитии ребенка.

Постоянно                                                                               Все педагоги

4.Провести проект театральной недели «Играем в театр с дошкольниками»

    С  25 по 29 марта 2019 года                                                   Все педагоги

5.Организовать выставку конкурсных работ «Бабушкины сказки» в ДОУ

С 20 марта по 15 апреля 2019 года                                      Все педагоги

 6.Отчёт о проделанной работе в группах за месяц презентовать на официальном сайте ДОУ

29 числа каждого месяца                                                        Все педагоги

7. Утвердить аналитические справки для прохождения аттестации педагогами Леньковой Е.Ж., Репкиной Н.И.

4.Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2018-2019 учебный год» (устный журнал).

1.Признать образовательную работу за 2018–2019 учебный год удовлетворительной (отчеты педагогов всех возрастных групп прилагаются).

2.Принять план работы на летний оздоровительный период июнь-июль 2019 года к работе. Срок реализации с 01 июня по 12 июля 2019 года. Контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.

3.Принять основные требования к планированию педагогической работы в новом учебном году. Срок исполнения – 29 августа 2019 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.

4.Усилить меры безопасности обучаемых и сотрудников ОУ – постоянно.

5.Проводить консультации для родителей о безопасности и здоровьесбережению детей в летний период – постоянно.

6.Проведение смотра-конкурса «Самая красивая клумба» - 05 июля 2019 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.

7. Утвердить аналитические справки для прохождения аттестации педагогами Андреевой К.В., Федчуновой В.А.

Педагогические советы в 2017-2018 учебном году

1. Установочный «Раскрытие потенциала детской личности через построение целостного педагогического процесса.» (деловая игра) - 31.08.2017.

• Цель: совершенствовать работу педагогов, в том числе и с одарёнными детьми.

  Задачи:

  1. 1. Проанализировать результаты оздоровительной и образовательной работы ДОУ за летний оздоровительный период.
  2. 2. Представление педагогам публичного доклада о деятельности ГБДОУ в 2017-2018 учебном году
  3. 3. Напомнить педагогам о современных требованиях к образовательному процессу, а именно о доступности образовательного пространства детям с разными стартовыми возможностями, в т.ч. и одарённым детям:
  • -обсудить теоретические проблемы одаренности, проблему выявления таких детей;
  • -акцентировать внимание педколлектива на необходимость отбора содержания, форм, методов обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей, интересов и потребностей личности;
  • -привлечь внимание коллектива к современным технологиям, способствующим развитию детской одарённости;
  • -показать роль семьи в развитии способностей обучающихся, определить формы работы с родителями по поддержке одаренных детей.
  4. 4.Ознакомить педагогов с годовыми задачами образовательной работы ДОУ.
  5. 5.  Ознакомить и утвердить для организации образовательной деятельности в 2017-2018 учебном году:
  • -годовой план образовательной работы
  • -рабочие программы педагогов
  • -календарный учебный график
  • -учебный план
  • -расписание и графики непрерывной образовательной деятельности педагогов с детьми в возрастных группах
  • -режимы дня
  • -тематическое, календарное и индивидуальное планирование воспитателей и специалистов;
  6. 6. Осветить основные мероприятия, запланированные в годовом плане.
  7. 7.Принятие решений педагогического совета.

2.«Безопасность и здоровье детей (ОБЖ)» (круглый стол) - 20.12.2017.

• анализ условий для обеспечения безопасности, охраны жизни и здоровья обучающихся,
• анализ эффективности реализации комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы, приобщения всех участников образовательного процесса вести здоровый образ жизни
• отчеты специалистов о работе по сохранению и укреплению здоровья воспитанников;
• знакомство с передовым опытом работы с дошкольниками в ДОУ и семье.
• утверждение плана дальнейшей работы ДОУ по сохранению и укреплению здоровья дошкольников, ОБЖ и ЗОЖ.

3. 3. «Развивающая предметно-пространственная среда, как условие для всестороннего развития духовно-нравственного и патриотического потенциала детей дошкольного возраста, воспитания гражданственности» (деловая игра) - 21.03.2018.

• анализ работы ДОУ по созданию предметно-развивающей среды, способствующей воспитанию дошкольников;
• анализ эффективности повышения компетентности педагогов по проблеме;
• знакомство с передовым педагогическим опытом.
• утверждение плана дальнейшей работы ДОУ поданной проблеме.

4. 4. Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2017-2018 учебный год» (устный журнал) - 24.05.2018.

• анализ эффективности образовательной работы за год; качество выполнения задач годового плана;
• анализ показателей заболеваемости детей;
• отчеты специалистов о готовности детей к обучению в школе;
• ознакомление с планом летне-оздоровительной работы.

Решения педагогических советов в 2017-2018 учебном году

1. «Раскрытие потенциала детской личности через построение целостного педагогического  процесса» - от 31.08.2017.

1. 1. Создавать условия для раскрытия и развития способностей и талантов обучающихся, выявлять одарённых воспитанников – постоянно, все педагоги.
2. 2. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов, обобщению и распространению передового опыта – постоянно, все педагоги, заместитель заведующего Романова К.В.
3. 3. Привести в соответствии всю рабочую документацию к 08 сентября 2017 года – до 08.09.2017, все педагоги.
4. 4. Утвердить годовой план, рабочие программы воспитателей, программы дополнительного образования детей и взрослых, расписания образовательной деятельности по музыкальному и физическому развитию детей, режимы, тематику родительских собраний –082017, заведующий Никулина И.А.
5. 5. Своевременно осуществлять подготовку к различным образовательным мероприятиям (по плану) – постоянно, все педагоги, заместитель заведующего Романова К.В.
6. 6. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным – 082017, заведующий Никулина И.А.

2.«Безопасность и здоровье детей (ОБЖ)» (круглый стол) - 19.12.2017.

• Обновить и реконструировать в группах уголки «Безопасности»

Срок выполнения: до 31 января 2018г.  Ответственные: педагоги  ДОУ.

• Обновить и реконструировать физкультурные уголки в группах в соответствии с требованиями ФГОС ДО и возрастными особенностями детей.

Срок выполнения: до 20 января 2018г.  Ответственные: зам. зав. Романова К.В.

• Провести спортивный праздник с детьми подготовительной группы.

Срок выполнения: до 28 февраля 2018г.  Ответственные: педагоги группы и инструктор по физической культуре.

• Обновить рекомендации для родителей по теме «Безопасность и здоровье дошкольников» или «Профилактика заболеваемости в ДОУ».

Срок выполнения: до 1 марта 2018г. Ответственные: педагоги группы и инструктор по физической культуре.

• Продолжать совместную работу педагогов и родителей по формированию у дошкольников представлений о здоровом образе жизни и безопасности.

Срок выполнения: постоянно.  Ответственные: педагоги ДОУ, родители

3. 3. «Развивающая предметно-пространственная среда, как условие для всестороннего развития духовно-нравственного и патриотического потенциала детей дошкольного возраста, воспитания гражданственности» (деловая игра) - 20.03.2018.

1. Продолжить работу по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников, используя средовые условия и новые технологии обучения и воспитания, совершенствуя формы, методы и приемы работы по данному направлению.

Постоянно                                                  Все педагоги

2. Продолжать планировать проведение совместных мероприятий с родителями, совершенствуя формы работы по нравственно-патриотическому  воспитанию.

Постоянно                                                  Все педагоги

3. Подготовить конспекты традиционных открытых мероприятий для родителей в апреле, согласовать с зам.зав. Романовой К.В.

До 05 апреля 2018г.                      Воспитатели, инструктор по физ-ре

4. Провести недели открытых дверей

9-21 апреля 2018 года                     Воспитатели, инструктор по физ-ре

5. Провести мониторинговое исследование о качестве образовательной деятельности

23 апреля - 07 мая 2018 года                 Воспитатели, зам. заведующего

6. Провести мониторинговое исследование о востребованности дополнительных платных образовательных услуг в ДОУ

23 апреля - 07 мая 2018 года                 Воспитатели, зам. заведующего

7. Подготовить и провести итоговое мероприятие по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников, приуроченное ко Дню города

28-30 мая 2018 года                                                               Все педагоги

8. Подготовить и презентовать отчёт об образовательной работе, проделанной в 2017-2018 учебном году педагогическому совету №4

24 мая 2018 года                                             Все педагоги, зам. заведующего

4. 4. Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2017-2018 учебный год» (устный журнал) - 24.05.2018.

1. Признать образовательную работу за 2016 – 2017 учебный год удовлетворительной (отчеты педагогов всех возрастных групп прилагаются).
2. Принять план работы на летний оздоровительный период июнь-июль 2017 года к работе. Срок реализации с 1 июня по 14 июля 2017 года. Контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.
3. Принять основные требования к планированию педагогической работы в новом учебном году. Срок исполнения – 28 августа 2017 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.
4. Провести акцию по высадке цветов на клумбы и озеленению территории детского сада «Посажу цветочек – выращу садочек» - 30 мая 2017 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.
5. Проведение смотра-конкурса «Самая красивая клумба» - 05 июля 2017 года; контроль: зам. зав. по УВР Романова К.В.
6. Выплатить ежегодную социальную выплату на отдых и оздоровление педагогов ДОУ следующим педагогам: Калач К.Н.. Яблонская Е.В., Константинова О.А., Арешкина Е.В., Федчунова В.А., Ленькова Е.Ж. - июнь 2017 года; контроль: заведующий Никулина И.А.

Педагогические советы в 2016-2017 учебном году

1. 1. Установочный «Внедрение ФГОС дошкольного образования. Повышение эффективности реализации образовательной программы ГБДОУ детского сада №18 (кадровые ресурсы и развивающая предметно-пространственная среда» (доклад) - 31 августа 2016 года

Цель и задачи:

• итоги летней оздоровительной работы (отчёт воспитателей)
• публичный доклад о деятельности ГБДОУ в 2016-2017 учебном году
• ознакомление и утверждение педагогическим коллективом годового плана образовательной работы на новый 2015-2016 учебный год;
• утверждение рабочих программ педагогов, расписания образовательной деятельности;
• утверждение графика работы сотрудников;
• утверждение режимов пребывания в ГБДОУ во всех возрастных группах: режим на холодный период, режим при неблагоприятной погоде, при карантине, режим двигательной активности.
• утверждение перечня мероприятий по охране и укрепления здоровья воспитанников;
• утверждение тематики родительских собраний;

2. 2. «Безопасность и здоровье наших детей» (круглый стол) - 22 декабря 2016 года

Цель и задачи:

• анализ эффективности работы ДОУ по укреплению и сохранению здоровья воспитанников. формированию;
• отчеты специалистов о работе по сохранению и укреплению здоровья воспитанников;
• знакомство с передовым опытом физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками в ДОУ и семье.
• утверждение плана дальнейшей работы ДОУ по сохранению и укреплению здоровья дошкольников.

3. 3. «Речевое развитие. Новые подходы к старой проблеме» (деловая игра) - 23 марта 2017 года

Цель и задачи:

• анализ работы ДОУ по созданию предметно-развивающей среды, способствующей речевому развитию дошкольников;
• анализ эффективности повышения компетентности педагогов по оптимизации условий для речевой детской деятельности;
• знакомство с передовым педагогическим опытом по проблеме.
• утверждение плана дальнейшей работы ДОУ поданной проблеме.

4. 4. Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2016-2017 учебный год» (устный журнал) - 25 мая 2017 года

Цель и задачи:

• анализ эффективности образовательной работы за год; качество выполнения задач годового плана;
• анализ показателей заболеваемости детей;
• отчеты специалистов о готовности детей к обучению в школе;
• утверждение плана летней оздоровительной работы.

Решения педагогических советов в 2016-2017 учебном году

1. Установочный «Внедрение ФГОС дошкольного образования. Повышение эффективности реализации образовательной программы ГБДОУ детского сада №18 (кадровые ресурсы и развивающая предметно-пространственная среда» (доклад) - 31 августа 2016 года

1. 1. Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов, обобщению и распространению передового опыта – постоянно (контроль зам.зав. Романова К.В.).
2. 2. Привести в соответствии всю рабочую документацию - срок 15 сентября 2016 года (контроль зам.зав. Романова К.В.).
3. 3. Утвердить годовой план, рабочие программы педагогов, расписания образовательной деятельности по музыкальному и физическому развитию детей, режимы, тематику родительских собраний – срок 31 августа 2016 года (контроль зам.зав. Романова К.В.).
4. 4. Провести смотр-конкурс по оптимизации РППС - срок 05 декабря 2016 года (контроль зам.зав. Романова К.В.)..
5. 5. Своевременно осуществлять подготовку к открытым мероприятиям (по плану) – постоянно (контроль зам.зав. Романова К.В.).
6. 6. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным.

2. «Безопасность и здоровье наших детей» (круглый стол) - 22 декабря 2016 года

1. 1. Обновить педагогам рекомендации для родителей по теме «Закаливающие процедуры, которые нужны нашим детям» или «Профилактика заболеваемости в ДОУ».

Срок выполнения: до 1 марта 2017г.  Ответственные: педагоги  ДОУ.

2. Обновить и реконструировать физкультурные уголки в группах в соответствии с требованиями ФГОС ДО и возрастными особенностями детей.

Срок выполнения: до 1 марта 2017г.  Ответственные: зам. зав. Романова К.В.

 3. Провести спортивный праздник с детьми подготовительных групп.

Срок выполнения: до 28 февраля 2017г.  Ответственные: педагоги групп.

 4. Продолжать совместную работу педагогов и родителей по модернизации форм и методов физического развития и укрепления здоровья детей и внедрить в практику работы.

Срок выполнения: постоянно.  Ответственные: зам. зав. Романова К.В., инструктор по физической культуре Ленькова Е.Ж.

 5. Принять участие в районном конкурсе «Музыкальные инструменты К. Орфа»

Срок выполнения: январь2017 года.  Ответственные: зам. зав. Романова К.В., педагоги групп.

3. «Речевое развитие. Новые подходы к старой проблеме» (деловая игра) - 23 марта 2017 года

1. 1. Ознакомиться с новыми требованиями профессионального стандарта воспитателя.

Всем воспитателям,  до 30 марта.

2. 2. Использовать в практике работы современные эффективные технологии речевого развития дошкольников

Всем воспитателям постоянно

2. 3. Использовать создание проблемных ситуаций на занятиях и в свободное время, побуждающих к активизации речевой деятельности детей.

Всем воспитателям постоянно

4. 4. Для развития речевой активности детей использовать экскурсии, игры, формы элементарной поисковой деятельности и т.п.

Всем воспитателям постоянно

5. 5. Отражать в календарных планах индивидуальную работу по развитию связной речи детей.

Всем воспитателям постоянно

6. 6. В работе с родителями использовать индивидуальный подход, учитывая личностные особенности каждой семьи.

Всем воспитателям постоянно

7. 7.Признать работу педагогов положительной и использовать в практике работы ДОУ.
8. 8.  Провести мониторинговое исследование среди родителей по востребованности дополнительных образовательных услуг.

Зам.заведующего, воспитатели, апрель 2017

9. 9.Разработать и представить на педагогическом совете программы дополнительного образования детей и взрослых.

Педагогам дополнительного образования, август 2017г.

10. 10.Утвердить состав рабочей группы по внесению изменений и дополнений в положение о рабочей программе педагога.

Заведующий, зам.заведующего, 22 марта 2017г.

11. 11. Рабочей группе разработать план внесения изменений и дополнений в положение о рабочей программе педагога.

Заведующий, зам.заведующего, 31 марта 2017г.

12. 12.Предоставить на утверждение конспекты открытых мероприятий во всех возрастных группах.

Зам. заведующего, все педагоги, 5 апреля 2017г.

13. 13.Провести открытые мероприятия для родителей во всех возрастных группах.

Все педагоги, 10-20 апреля 2017г.

14. 14.Провести мониторинговый опрос родителей (законных представителей) о необходимости предоставлении места ребёнку в дежурном детском саду в летний период.

Все воспитатели, 28 апреля 2017г.

15. 15.Провести выпускные вечера с воспитанниками подготовительных групп.

Педагоги выпускных групп, муз. руководитель, 27-31 апреля 2017г.

16. 16.Провести собрание с родителями (законными представителями) вновь поступающих в ГБДОУ детей.

Заведующий, зам.заведующего, педагоги принимающих групп, 23 мая 2017г.

4. Итоговый «Итоги образовательной работы ГБДОУ за 2016-2017 учебный год» (устный журнал) - 25 мая 2017 года

1. 1. Признать образовательную работу за 2016 – 2017 учебный год удовлетворительной (отчеты педагогов всех возрастных групп прилагаются).
2. 2. Принять план работы на летний оздоровительный период июнь-июль 2017 года к работе. Срок реализации с 1 июня по 14 июля 2017 года. Контроль: зам. зав. Романова К.В.
3. 3. Принять основные требования к планированию педагогической работы в новом учебном году. Срок исполнения – 28 августа 2017 года; контроль: зам. зав. Романова К.В.
4. 4. Провести акцию по высадке цветов на клумбы и озеленению территории детского сада «Посажу цветочек – выращу садочек» - 30 мая 2017 года; контроль: зам. зав. Романова К.В.
5. 5. Проведение смотра-конкурса «Самая красивая клумба» - 28 июня-06 июля 2017 года; контроль: зам. зав.Романова К.В.

Положение об Общем собрании работников

Общие собрания работников ГБДОУ  в 2020-2021 учебном году запланированы на:

31 августа 2020 года в 13.30

25 сентября 2020 года в 13.30

16 декабря 2020 года в 13.30

05 марта 2021 года в 13.30

12 мая 2021 года в 13.30 

Условия для сохранения и укрепления здоровья

С 22 мая по 4 июня 2017 года

на территории Невского района Санкт-Петербурга

проводится профилактическое мероприятие

«ВНИМАНИЕ – ДЕТИ!»

Уважаемые жители Невского района!

     У детей наступают летние каникулы. Все больше времени они проводят на улице, где возникает опасность дорожно-транспортных происшествий.

    Чтобы предотвратить трагедии на дороге, родители должны знать, где и как гуляют их дети, умеют ли правильно, а значит и безопасно, перейти проезжую часть. При выезде за город объясните детям особенности передвижения по дорогам без тротуаров. Обратите внимание на то, где ваши дети катаются на велосипеде или мопеде, роликах и скейтбордах – летом резко возрастает детский травматизм и смертность из-за нарушения правил езды именно на этих средствах передвижения.

     Учите своих детей Правилам дорожного движения, будьте для них примером правильного поведения на дороге!

Особая ответственность ложится в эти дни на водителей. Обязательно включайте ближний свет фар и будьте предельно внимательны к маленьким пешеходам. Если пассажиром Вашего автомобиля является ребенок, помните, что Вы ответственны за его здоровье и жизнь – позаботьтесь о ремнях безопасности или детском кресле для него, так как в случае столкновения автомашин, именно дети, оказываются менее защищенными и чаще получают травмы.

ОГИБДД УМВД России

по Невскому  району г.Санкт-Петербург

С 22 мая по 4 июня 2017 года

на территории Невского района Санкт-Петербурга

проводится профилактическое мероприятие

«ВНИМАНИЕ – ДЕТИ!»

Уважаемые жители Невского района!

     У детей наступают летние каникулы. Все больше времени они проводят на улице, где возникает опасность дорожно-транспортных происшествий.

    Чтобы предотвратить трагедии на дороге, родители должны знать, где и как гуляют их дети, умеют ли правильно, а значит и безопасно, перейти проезжую часть. При выезде за город объясните детям особенности передвижения по дорогам без тротуаров. Обратите внимание на то, где ваши дети катаются на велосипеде или мопеде, роликах и скейтбордах – летом резко возрастает детский травматизм и смертность из-за нарушения правил езды именно на этих средствах передвижения.

     Учите своих детей Правилам дорожного движения, будьте для них примером правильного поведения на дороге!

Особая ответственность ложится в эти дни на водителей. Обязательно включайте ближний свет фар и будьте предельно внимательны к маленьким пешеходам. Если пассажиром Вашего автомобиля является ребенок, помните, что Вы ответственны за его здоровье и жизнь – позаботьтесь о ремнях безопасности или детском кресле для него, так как в случае столкновения автомашин, именно дети, оказываются менее защищенными и чаще получают травмы.

ОГИБДД УМВД России

по Невскому  району г.Санкт-Петербург

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы,

в том числе образовательных организаций, размещены на

www.bus.gov.ru

                                          итоги 2023 года 93,74 балла ссылка на сайт

                                         итоги 2020 года 91, 8 балла

                           итоги 2017 года (http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list).

Анализ анкет получателей образовательных услуг

Цель: независимая оценка качества образовательной деятельности организации родителями (законными представителями) обучающихся

ГБДОУ детского сада №18 Невского района Санкт-Петербурга

по итогам работы 2017-2018 учебного года

В исследовании участвовали 119 респондентов, что составляет 40% от общего числа обучающихся.

Респондентам предлагалось ответить на следующие вопросы:

1. Достаточно ли информированы родители о деятельности д/с: об образовательном процессе, о мероприятиях и событиях, происходящих в учреждении и пр.?
2. Комфортно ли Вашему ребёнку в нашем учреждении?
3. Можете ли вы порекомендовать наш д/с для детей Ваших родственников, друзей, знакомых?
4. Считаете ли вы, что педагоги Вашей группы компетентные специалисты?

Данные о полученных ответах приведены в диаграмме (в % соотношении)

Анализ анкет получателей образовательных услуг

Цель: независимая оценка качества образовательной деятельности организации родителями (законными представителями) обучающихся

ГБДОУ детского сада №18 Невского района Санкт-Петербурга

по итогам работы 2016-2017 учебного года

В исследовании участвовали 168 респондента, что составляет 56% от общего числа обучающихся

Расчет показателей, определенных приказом Минобрнауки РФ  от 5 декабря 2014 г. N 1547

Вывод: из анализа анкетирования родителей (законных представителей) видно, что большинство родителей удовлетворены работой детского сада, однако не всех родителей устраивает  материально-техническое обеспечение организации.  Тем не менее средний показатель удовлетворённости качеством дошкольного образования детей (по предложенным критериям) – 85% удовлетворены полностью . Результаты анкетирования можно признать положительными, оценка деятельности ДОУ – высокая.

Благодарность сотрудникам детского сада.pdf
Отзывы родителей (законных представителей) о работе д\с

Информация о Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии 

Образовательная деятельность по профессиональной коррекции нарушения развития детей

В образовательном учреждении функционирует 12 групп общеразвивающей направленности.

Группы компенсирующей направленности  отсутствуют. Созданы условий для проведения профессиональной коррекционной работы в Образовательном учреждении. В случае особой потребности обучающихся возможна разработка индивидуального образовательного маршрута.

Работа с родителями (законными представителями) детей ведется по следующим направлениям:

- педагогический мониторинг (анкетирование, опросы, беседы о ребенке и пр.);

- педагогическая поддержка (беседы с родителями, открытые мероприятия);

- педагогическое образование родителей (консультации, тренинги, круглые столы, дискуссии, семинары-практикумы и пр.);

- совместная деятельность педагогов и родителей (организация праздников, досугов, развлечений, социальных акций, участие в проектной деятельности, совместных выставках детских работ и пр.).

Формы взаимодействия педагогов с родителями как участниками образовательного процесса

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик.

Специфика национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность

Детский сад находится на окраине Санкт-Петербурга в Невском районе. Рядом с детским садом расположены: две общеобразовательные школы, детские сады, библиотека, парк отдыха, детская поликлиника, МО №54, объекты социального назначения (детские игровые площадки, магазины, банки, кафе и пр.).

Образовательный потенциал библиотеки им. Н. Рубцова и ГБОУ СОШ №14 используется в педагогическом процессе организации: у детей старшего дошкольного возраста (старшие и подготовительные группы) организовано посещают экскурсии и различные мероприятия, организованные данными социальными партнёрами.

Организация активно взаимодействует с МО №54 – организуются различные конкурсы, соревнования, праздники для детей на базе образовательных учреждений муниципального округа.

Заключен договор сотрудничества между ГБДОУ и Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

 Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (далее ТПМПК)

цель (ТМПК) - выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания.

Образовательный потенциал прочих указанных объектов используется только в совместной деятельности с родителями (законных представителей) воспитанников.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С МЛАДШИМ ДОШКОЛЬНЫМ ВОЗРАСТОМ.pdf
Книга_о_коронавирусе_для_детей.pdf
Образец Индивидуального образовательного маршрута.pdf
Пути привлечения родителей к сотрудничеству в области здоровьесбережения.pdf
Советы логопеда.pdf

 Традиционный конкурс поделок из природного материала "Дары осени", осень 2016 года.

Для сохранения и укрепления здоровья обучающихся,
в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

ГОРОДСКИЕ ДЕТСКИЕ САДЫ и ШКОЛЫ ОНЛАЙН и ОФЛАЙН
СПБ ГКУЗ «ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ»

2020г.

Посмотреть занятия в записи, можно воспользовавшись ссылками, указанными ниже или зайдя на сайт Городского центра медицинской профилактики www.gcmp.ru

Ведущий: Заозерский Юрий Александрович.

ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ и ШКОЛЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (16 занятий)

Плейлист https://www.youtube.com/playlist?list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P

(профилактика травматизма, стоматологических заболеваний, рациональное питание, профилактический осмотр детей, иммунопрофилактика, роль родителей в развитии речи,  что надо знать об аллергии и пр.)

Занятие № 1. Профилактика травматизма у детей ://www.youtube.com/watch?v=WU2tybZU0vk&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P

Занятие № 2. Профилактика травматизма у детей www.youtube.com/watch?v=Qp0ttMFHMlA&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=3&t=108s

Занятие № 3. Психомоторное развитие ребенка до 3 лет https://www.youtube.com/watch?v=DcDkqOHAv64&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=3

Занятие № 4. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет https://www.youtube.com/watch?v=tGOudQPhdbI&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=4

Занятие № 5. Питание детей от года до 7 лет https://www.youtube.com/watch?v=i_DemqmTVls&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=5

Занятие № 6. Основные принципы питания детей от 7 до 18 лет https://www.youtube.com/watch?v=5zdAENBx-C4&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=6

Занятие № 7. Профилактика кишечных инфекций и паразитарных заболеваний https://www.youtube.com/watch?v=g-wqYPjPYOU&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=7

Занятие № 8. Профилактические прививки. Что нужно знать родителям и детям! https://www.youtube.com/watch?v=-iwRqMlvy_g&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=8

Занятие № 9. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенка https://www.youtube.com/watch?v=aI-tW2xzAvg&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=9

Занятие № 10. Урок здоровья для детей дошкольного и младшего школьного возраста https://www.youtube.com/watch?v=2CR5vtmD-FY&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=10

Занятие № 11. Права и обязанности родителей по сохранению здоровья детей https://www.youtube.com/watch?v=6lg_eaDqDFA&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=11

Занятие № 12. Профилактический осмотр детей. Мы заботимся о здоровье ваших детей! https://www.youtube.com/watch?v=ktWxVgH9CD0&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=12

Занятие № 13. Важность слуха для нормального развития и успеваемости https://www.youtube.com/watch?v=XyhRptqJTMs&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=13

Занятие № 14. Роль родителей в развитии речи у детей с расстройствами слуха и речи https://www.youtube.com/watch?v=_38z4DDRerY&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=14

Занятие № 15. Профилактика стоматологических заболеваний у детей https://www.youtube.com/watch?v=gceN2iPfRfg&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=15

Занятие № 16. Поллиноз, атопический дерматит у детей. Что надо знать об аллергии ://www.youtube.com/watch?v=0IvJD_dN61o&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=16

ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (12 занятий)
(охрана психического здоровья детей и подростков)

Плейлист. https://www.youtube.com/playlist?list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH

Занятие № 1. Психомоторное развитие ребенка до 3-х лет https://www.youtube.com/watch?v=S2VMD2SnqKU&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=2&t=17s

Занятие № 2. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет https://www.youtube.com/watch?v=v4WjksR1RxM&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=3&t=0s

Занятие № 3. Детско-родительская привязанность и поведенческие отклонения: подходы к коррекции https://www.youtube.com/watch?v=0fmpNfuaOzI&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=3

Занятие № 4. Развитие личности ребенка, профилактика невротических расстройств https://www.youtube.com/watch?v=gyjTQSJ_b8A&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=4

Занятие № 5. Психотравма у детей: кто виноват и что надо делать? s://www.youtube.com/watch?v=rqwegZ-4qNc&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=5

Занятие № 6. Развитие общения родителей с ребенком s://youtu.be/kY-RwOM1vk4

Занятие № 7. Взросление девочки. Факторы риска. www.youtube.com/watch?v=XIrW6WpCRiw&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=8&t=331shttps:/

Занятие № 8 Кризисы взросления s://www.youtube.com/watch?v=VFeayPADIG4&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=9&t=142s

Занятие № 9. Психологические проблемы у детей с расстройствами слуха и речи https://www.youtube.com/watch?v=oahDP8xStwg&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=9

Занятие № 10. Как понять своего ребенка-подростка /www.youtube.com/watch?v=um7lapU0KaI&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=10

Занятие № 11. Игровая терапия. Возможности родителей /www.youtube.com/watch?v=m5XMHiEoWu4&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=12&t=122s

Занятие № 12. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенкаwww.youtube.com/watch?v=lwQK2G7BdK0&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=12

ПОГОВОРИМ О ГРИППЕ

О вакцинации детей /www.youtube.com/watch?v=BU2J-gXWBsk&list=PLO2-hQiMHj9MulziZFBsxB8n8zcvxjTbu

О гриппе  https://www.youtube.com/watch?v=dQEFqFsrZUU&list=PLO2-QiMHj9MulziZFBsxB8n8zcvxjTbu&index=2

Традиционный спортивный праздник-соревнования между семейными командами средних групп
19 ноября 2019 года. соревнуются средние группы № 4 и № 11.
Победила дружба!!!

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С МЛАДШИМ ДОШКОЛЬНЫМ ВОЗРАСТОМ.pdf
Книга_о_коронавирусе_для_детей.pdf
отчет СОУТ.pdf
План по предупреждению детского травматизма.pdf
Положение о расследовании несчастных случаев с обучающимися
Пути привлечения родителей к сотрудничеству в области здоровьесбережения.pdf
СТКУТ.pdf

                                Правильное питание – это  залог здоровья, бодрости, основа длительной и плодотворной жизни человека.

              Вопрос об организации рационального питании детей занимает одно из важнейших мест в работе детского сада.

                                       Условия организации питания в ГБДОУ

       В детском саду во всех группах полного дня (12-ти часового пребывания) организовано 4-х разовое питание:

завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник.

Ежедневно в рацион питания детей включаются молоко, мясо, картофель, овощи, фрукты, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, сыр, рыба, яйцо и др.) представлены 2–3 раза в неделю. В рацион питания также входит йодированная соль. При приготовлении блюд соблюдается принцип «щадящего питания»: применяются такие технологии приготовления, как варка, запекание, припускание, тушение. При составлении меню подсчитывается энергетическая ценность полученного рациона питания и содержание в нем основных пищевых веществ (белков, жиров, углеводов).

Организация питания осуществляется в соответствии с нормативными документами:

- Федеральный закон РФ от 29.12.2013 № 273-ФЗ

- Постановление от 27.10.2020 № 32 Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"

- Постановление от 28.09.2020 N 28 Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"

СанПин  2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов»;
СанПин 1.1.1058-01 «Организация и проведение производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических мероприятий»;
СанПин 1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов»;
Распоряжение КО от 06.12.2004 № 524 – р «О питании детей в государственных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, реализующих программу дошкольного образования»;

Федеральный закон от 09.01.1996 №2-ФЗ «О защите прав потребителей»
Федеральный закон от 30.03.1999 №52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
Федеральный закон от 02.01.2000 № 29-ФЗ «О качестве безопасности продуктов питания»;

Постановление Правительства Российской Федерации от 15.08.1997 года N 1036 «Об утверждении Правил оказания услуг общественного питания»
Технические регламенты Таможенного союза

ТР ТС 005/2011  «О безопасности упаковки»
ТР ТС 015/2011 «О безопасности зерна»
ТР ТС 021/2011 «О безопасности пищевой продукции» (статья 8)
ТР ТС 022/2011 «Пищевая продукции в части ее маркировки»        
ТР ТС 024/2011 «Технический регламент на масложировую продукцию»
ТР ТС 023/2011 «Технический регламент на соковую продукцию из фруктов и овощей»
ТР ТС 029/2012 «Требования безопасности пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспомогательных средств»
ТР ТС 033/2013*О "О безопасности молока и молочной продукции"
ТР ТС 034/2013*О "О безопасности мяса и мясной продукции"
ТР ЕАЭС 040/2016 "О безопасности рыбы и рыбной продукции"

Законодательство Санкт-Петербурга:

Закон Санкт-Петербурга от 24.09.2008 №569-95 «О социальном питании в Санкт-Петербурге»
Закон Санкт-Петербурга от 22.11.2011 № 728-132 "Социальный кодекс Санкт-Петербурга"  (с изменениями и дополнениями);

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 29 января 2021 23:19 Положение об организации питания

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 23 Март 2023 13:28 положение_о_родительском_контроле.

Организация питания в детском саду организована на основании меню разработанного Управлением Социального питания Санкт-Петербурга 

Утвержденные цикличные меню рационов горячего питания

Приказ на утверждение МЕНЮ для ГБДОУ с 01.01.2022 года 

Цикличное десятидневное меню  для организации питани детей от 1 года до 3 лет, посещающих с 12 часовым пребыванием дошкольные организации         Санкт-Петербурга (утверждено 01.02.2021)

Цикличное десятидневное меню  для организации питания  детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих с 12 часовым пребыванием дошкольные организации Санкт-Петербурга  (утверждено 01.02.2021)

Ежедневное меню

          информация о наличии диетического меню в образовательном учреждении

Для  детей, имеющих аллергические реакции на отдельные виды продуктов, с целью обеспечения полноценного сбалансированного питания производится их замена на равноценные по составу продукты в соответствии с таблицей замены продуктов.

Основанием для проведения замены является от врача-аллерголога.

Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в образовательном учреждении

Организация питания в образовательном учреждении осуществляется без оказания услуг сторонними организациями.                                                           Ответственное лицо за организацию питания в ГБДОУ - заведующий Никулина И.А.

Для организации и приготовления питания в детском саду имеются функциональные помещения:  пищеблок, сырой цех, кладовая для сухого продовольствия, овощная кладовая.

Пищеблок находится на 1 этаже здания, имеет отдельный вход, оснащен технологическим, тепловым, холодильным, производственным оборудованием, посудой и инвентарем.

 Организацию питания осуществляют в ДОУ:

заведующий производством (шеф-повар)- 1 человек;

повара - 3 человека,

кладовщик -1 человек;

мойщик посуды- 1 человек;

кухонный рабочий 1 человек.

Сотрудники пищеблока ежегодно сдают зачет на санитарный минимум, раз в три года – проходят обучение на курсах повышения квалификации.

                          Информация о поставщике продуктов в ГБДОУ

         в соответствии с Федеральным законом "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд" от 05.04.2013 N 44-ФЗ заключен контракт на комплексное обеспечение продуктами питания

с ООО "Торгово-закупочная база" юридический адрес: 192174, Санкт-Петербург, Невский район, ул. Шелгунова, д.34.

с ООО "Северная столица"

Прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в учреждение осуществляется в соответствии с контрактом, при наличии сопровождающих документов, подтверждающих их качество и безопасность. Продукция поступает в таре производителя (поставщика). Документация, удостоверяющая качество и безопасность продукции, маркировочные ярлыки (или их копии) хранятся до окончания реализации продукции.

Входной контроль поступающих продуктов осуществляется кладовщиком. Результаты контроля регистрируются в журнале бракеража скоропортящихся пищевых продуктов, поступающих на пищеблок, который хранится в течение года.

Не допускаются к приему пищевые продукты с признаками недоброкачественности, а также продукты без сопроводительных документов, подтверждающих их качество и безопасность, не имеющие маркировки.

  Если у Вас возникли вопросы, Вы можете позвонить телефон "горячей линии"  8(812) 246-20-98 или написать  вопрос в приемную или в группу в ВК по ссылке 

  Форма обратной связи    

Управлением социального питания  для оперативного реагирования на обращения в сфере социального питания организована работа "горячей линии", где можно задать вопросы, связанные с ассортиментом продукции и качеством блюд в столовых образовательных учреждений.

"Горячая линия" работает по будням с 9.00 до 18.00 по телефону: (812) 576-68-13. 

Кроме того, свои обращения можно направлять через мобильное приложение Telegram по телефону 8(931) 326-68-07, а так же на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., либо по почтовому адресу: 191060, Санкт‑Петербург, Смольный пр., д.1, лит. Б и в формате электронного документа, с помощью Единого портала обращений граждан www.letters.gov.spb.ru

Родители могут задать вопросы на тему питания в официальной группе Управления в социальной сети ВКонтакте: https://vk.com/uspitspb Вопросы, касающиеся организации питания, с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00, можно задать и по телефону горячей линии 8-931-326-37-41, организованной Комитетом по образованию.

Сертификат соответствия требованиям ХАССП

Уважаемые посетители сайта ГБДОУ детского сада №18 Невского района Санкт-Петербурга,

предлагаем Вам ознакомиться с порядком организации доступности здания нашего учреждения для инвалидов и других маломобильных граждан, об особенностях оказания им услуг и необходимой дополнительной помощи со стороны персонала учреждения

Заведующий-Никулина Ирина Анатольевна 27 Январь 2021 01:19Политика обеспечения условий доступности для инвалидов
и других маломобильных граждан, объектов и предоставляемых услуг,
а так же оказания им при этом необходимой помощи

О специально оборудованных учебных кабинетах:

организация не имеет специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных
для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

организация не имеет специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

организация не имеет библиотеки, к которой обеспечен доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

организация не имеет объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

организация не имеет средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:

На калитке при главном входе на территорию учреждения расположена информация с указанием номеров телефона 246-20-98 и 246-20-99, по которым можно позвонить для получения помощи. Ответственные по вопросам обеспечения доступа в учреждение. Фото 

При входе в учреждение справа также расположена информация с указанием номеров телефона 246-20-98 по которым можно позвонить для получения помощи, имеется кнопка вызова персонала. Ответственные по вопросам обеспечения доступа в учреждение: Волкова Екатерина Игоревна, заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе.

При необходимости подъёма по лестницам внутри здания инвалидов, передвигающихся в кресло-колясках, предусмотрены передвижные пандусы-аппарели. Фото

Для инвалидов с нарушениями зрения предусмотрены напольные предупредительные полосы-разметки на первой и последней ступеньках лестниц.

Коридоры учреждения обеспечивают свободное перемещение инвалидов, передвигающихся в кресло-колясках, а также маломобильных граждан, нуждающихся в постоянном сопровождении. Фото

На первом этаже учреждения имеется санитарно-гигиеническое помещение. Фото

Парковочные места для автотранспорта инвалидов предусмотрены, имеется обозначение парковки у здания детского сада. Возможность подъехать на расстояние 20-30 м от входа в учреждение имеется. Фото

О специальных условиях питания:

Для обучающихся в организации, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, предоставляется четырёх-разовое питание в соответствии с цикличным десятидневным меню (см. раздел "Питание в детей в ДОУ").

О специальных условиях охраны здоровья:

организация не имеет специальных условиях охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,
приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

на официальном сайте организации в верхнем правом углу есть ссылка на раздел "Доступная среда", а также версия работы сайта  "Для слабовидящих"

Об электронных образовательных ресурсах, к которым
обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

организация не имеет электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:

организация не имеет специальных технических средств обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:

обжежития и интерната организация не имеет

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных
для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

обжежития и интерната организация не имеет

План мероприятий по доступной среде на 2024 год
План мероприятий на 2023 год
Политика обеспечения условий доступности.pdf

Внимание - Пешеходный переход!

       На территории Невского района Санкт-Петербурга с 7 февраля 2017 г. по 21 февраля 2017 г. в целях стабилизации дорожно-транспортной обстановки, укрепления правопорядка на дорогах, профилактики аварийности с участием пешеходов пройдут профилактические мероприятия «Пешеходный переход», «Пешеход», которые ориентированы на профилактику безопасности дорожного движения, выявление и привлечение к ответственности водителей и пешеходов, нарушающих Правила дорожного движения. Крайне низкая дорожно-транспортная дисциплина участников дорожного движения является одним из наиболее существенных факторов, влияющих на состояние аварийности в Санкт-Петербурге.

Так, в январе 2017 года в Невском районе Санкт-Петербурга зарегистрировано 37 (-11 по сравнению с аналогичным периодом прошлого года) дорожно-транспортных происшествий с пострадавшими, из них 14 (-3) составили ДТП с участием пешеходов, в которых 5 (+4) человек погибло.

Водитель помни! В соответствии с Правилами дорожного движения Российской Федерации пешеходы имеют преимущество перед транспортными средствами на пешеходных переходах, т. е. во время перехода проезжей части в местах, обозначенных разметкой и знаками как нерегулируемый пешеходный переход, а также на регулируемых переходах при наличии соответствующего сигнала светофора или регулировщика.

    Пешеход помни! Гарантия безопасности всех участников дорожного

движения в значительной мере зависит от неукоснительного соблюдения установленных Правил дорожного движения.

Добрых Вам дорог!

Служба пропаганды БДД отдела ГИБДД УМВД России по Невскому району г. Санкт-Петербурга

Организация приема в первый класс   

на  2023-2024 учебный год  

Прием заявлений в 1 класс в Санкт-Петербурге начинается с 1 апреля 2023 года!!!

2. В этом году отменена подача заявлений на электронную почту школы.

       Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 14.10.2022 №4304-р "о закреплении государственных бюджетных общеобразовательныхучрелсдений, находящихся в ведении администрации Невского района Санкт-Петербурга, за территорией Невского района Санкт-Петербурга"

 В целях обеспечения открытости и доступности информации об организации образовательной деятельности в общеобразовательных учреждениях Невского района Санкт-петербурга, ознакомления родителей с условиями обучения и воспитания учащихся и во исполнение рекомендаций Комитета по образованию (письмо от 07.11.2022 № 03-28-10032/22-0-0) отдел образования Невского района минформирует о проведении 3 декабря 2022 и 11 февраля 2023 учебного года единых общегородских Дней открытых дверей в общеобразовательных учреждениях Невсого района.

    Для родителей будущих первоклассников: родительские собрания, встречи с учителями начальных классов, специалистами службы психолого-педагогической помощи и сопровождения. Необходимо обеспечить информирование:

- о правилах и механизме приема детей в первый класс на 2023/2024 учебный год;

- об адресах жилых домов, закрепленных за общеобразовательным учреждением для проведения первичного учета детей;

- об особенностях организации образовательной деятельности в учреждении (образовательная программа начального общего образования, учебный план, УМК, план внеурочной деятельности, режим работы общеобразовательного учреждения и групп продленного дня, организация дополнительного образования, требования к одежде обучающихся и др.

_АНР_Закрепление_адресов_за_ГБОУ.pdf

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 31.12.2014 № 1313 "О родительской плате за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, о реализации пунктов 6 и 7 статьи 18 Закона Санкт-Петербурга "Социальный кодекс Санкт-Петербурга""

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.07.2015 № 622 "О внесении изменений в постановления Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 № 255, от 31.12.2014 № 1313"

Распоряжение Комитета по образованию при Правительстве Санкт-Петерубурга от 03.08.2015 № 3747-р "Об утверждении Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по выполнению отдельных функций по предоставлению мер социальной поддержки отдельным категориям семей, имеющим детей, в виде предоставления компенсации родительской платы и части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга"

Уважаемы родители,

в соответствии с постановлением Правительства Cанкт-Петербурга от 28.11.2023 №1481 "О размерах платы, взимаемой с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, на 2024 год" размер ежемесячной родительской платы в месяц составит:

- за присмотр и уход за детьми в группах для детей в возрасте от 1 года до 3 лет в группе полного дня - 1591,10
- за присмотр и уход за детьми в возрасте от 3 лет до 8 лет в группе полного дня - 1490,70
Заявление на предоставление компенсации

Компенсация части родительской платы в 2024 году в соответствии с законом Санкт-Петербурга  

в соответствии с законом Санкт-Петербурга № 728-132 от 22.11.2011 "Социальный кодекс Санкт-Петербурга"

Компенсация_родительской_платы_

Уважаемые родители!
В соответствии с главой 18 «Социального кодекса Санкт-Петербурга» предоставляются следующие дополнительные меры социальной поддержки по предоставлению компенсации и компенсации части родительской платы:

Родительская плата НЕ взимается за присмотр и уход за детьми в государственных дошкольных и иных государственных образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования (далее - родительская плата), относящимися к следующим категориям детей:

дети-инвалиды;
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
дети с туберкулезной интоксикацией;
дети, посещающие группы, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы дошкольного образования;
дети, семьи которых имеют в своем составе ребенка-инвалида;
дети, у которых оба или единственный родитель (законный представитель) являются инвалидами I или II группы;
дети, у которых один из родителей (законных представителей) является военнослужащим срочной службы;
дети, у которых один из родителей (законных представителей) занимает штатную должность в государственном дошкольном или ином государственном образовательном учреждении, осуществляющем образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Компенсация ЧАСТИ родительской платы за счет средств бюджета Санкт-Петербурга предоставляется в размере:

20 % среднего размера родительской платы - на первого ребенка в семье;
40 % среднего размера родительской платы - на каждого ребенка из неполной семьи, имеющей среднедушевой доход семьи ниже двукратного размера величины прожиточного минимума в расчете на душу населения, установленного в Санкт-Петербурге за квартал, предшествующий месяцу обращения;
50 % среднего размера родительской платы - на каждого ребенка из семьи, в которой один из родителей является инвалидом I или II группы;
50 % среднего размера родительской платы - на второго ребенка в семье;
70 % среднего размера родительской платы - на третьего ребенка и последующих детей в семье;
70 % среднего размера родительской платы - на каждого ребенка из семьи (неполной семьи), имеющей среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума в расчете на душу населения, установленного в Санкт-Петербурге за квартал, предшествующий месяцу обращения (необходимо приложить сведения о доходах). Прожиточный минимум на душу населения в 2022 году составляет 14476 руб. 00 коп.

Для предоставления государственной услуги в виде компенсации и компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательном учреждении необходимо подать заявление одним из наиболее удобных способов:
- на бумажном носителе в государственное образовательное учреждение, реализующее образовательные программы дошкольного образования;
- на бумажном носителе в Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение "Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг";
- в форме электронного документа через федеральную государственную информационную систему "Единый портал государственных и муниципальных услуг" и портала "Государственные и муниципальные услуги (функции) в Санкт-Петербурге".

Новые льготы:

Информация о дополнительных мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в связи с проведением специальной военной операции (выполнением специальных задач) на территориях Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики и Украины и мобилизационных мероприятий в период ее проведения (постановление Правительства СПб от 10.10.2022 № 928) Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 10.10.2022 № 928 ∙ Официальное опубликование правовых актов ∙ Официальный интернет-портал правовой информации (pravo.gov.ru)

     Утвержден порядок предоставления компенсации части родительской платы участникам СВО (Приложение 3)

Компенсация родительской платы предоставляется на основании заявления о невзимании родительской платы

Заявление можно подать на портале «Госуслуги» или в образовательном учреждении.

К заявлению прикладываются следующие документы:

    - свидетельство о рождении ребенка;

    - документ, удостоверяющий личность заявителя (паспорт гражданина Российской Федерации или временное удостоверение личности, выданное на период его замены);

    - документ, подтверждающий полномочия заявителя (в случае обращения опекуна);

    - документы, подтверждающие, что один из родителей является (являлся) участником специальной военной операции.

_Родительская_плата_2024.pdf

Платные образовательные услуги ГБДОУ в 2019-2020 учебном году 

О примерном порядке использования доходов от оказания платных услуг и иной прино
РАСПОРЯЖЕНИЕ от 30 октября 2013 года N 2524-р Об утверждении методических реком
Постановление Правительства РФ от 15 августа 2013 г. № 706 “Об утверждении Прави

Отчет по результатам самообследования ГБДОУ

за 2019 год     

за 2018 год

за 2017 год

за 2016 год

Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией

отчет о результатах самообследования
порядок самообследования
положение о самообследовании
Отчет о результатах самообледования за 2019 год.pdf
Отчет самообследования за 2018 год
за 2016-2017 учебный год
отчет самообследование за 2017.pdf

О наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий - стипендии отсутствуют

О мерах социальной поддержки - Правительство санкт-Петербурга устанавливает компенсацию родительской платы/части родительской платы

О наличии общежития, интерната - общежитие и интерат отсутствуют

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся - общежитие и интерат отсутствуют

О формировании платы за проживание в общежитии - общежитие и интерат отсутствуют

О трудоустройстве выпускников, с указанием численности трудоустроенных выпускников от общей численности выпускников в прошедшем учебном году, для каждой реализуемой образовательной программы, по которой состоялся выпуск - данное направление в ГБДОУ отсутствует

Законодательная нормативная база

Локальная нормативная база

Бланки документов

Родительская плата и компенсация

ТПМПК Невского района

Информация о зачислении в ДОУ

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

Фактический адрес ДОУ:

193230, Санкт-Петербург, улица Крыленко, дом 21, корпуc 3, литера А

Расположение на карте:

Уважаемые родители!

Порядком комплектования воспитанников государственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга (утвержден распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от от 31.01.2022 №167-р) определены следующие сроки комплектования для детей, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания на территории Санкт-Петербурга:

Комплектование на текущий год осуществляется в период с 1 февраля по 30 июня с учетом даты постановки на учет и права на внеочередное или первоочередное зачисление ребенка в ОУ. После окончания периода комплектования проводится доукомлектование ОУ при наличии свободных мест (освободившихся, вновь созданных).

Сроки комплектования для детей, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания на территории Санкт-Петербурга: имеющих внеочередное, первоочередное право на зачисление в ОУ, с 1 февраля по 1 марта текущего года;

из списка "очередников", детей, стоящих на учете по переводу из ОУ одного района Санкт-Петербурга в ОУ другого района Санкт-Петербурга, и детей, получивших вариативные формы дошкольного образования временно, с 1 марта по 1 апреля текущего года;

стоящих на учете и на учете по переводу из одного ОУ в другое одного района Санкт-Петербурга, в том числе в группы компенсирующей и оздоровительной направленностей, с 1 апреля текущего года.

Дети, стоящие на учете, не зарегистрированные по месту жительства или по месту пребывания на территории Санкт-Петербурга, получают направления в ОУ в период доукомплектования с 1 сентября текущего года по 1 февраля следующего года.

Неполная семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации, предоставляет документы при постановке ребенка на учет и при зачислении в ОУ в соответствии действующим законодательством.

Комплектование групп компенсирующей, оздоровительной направленностей осуществляется на основании заключений, выданных ПМПК.

ВНИМАНИЕ!!!

Перед получением направления в ДОУ во внеочередном или первоочередном порядке заявителю необходимо предоставить в  МФЦ  или на Портале  «Государственные услуги в Санкт-Петербурге»  до 1 февраля оригиналы документов, подтверждающие право заявителя на внеочередное или первоочередное зачисление ребенка. При отсутствии сведений, подтверждающих наличие внеочередного или первоочередного права на предоставление ребенку места в образовательной организации до начала периода комплектования, выдача направления в образовательную организацию рассматривается на общих основаниях.

В период с 1 февраля по 30 июня Комиссия по комплектованию рассмотрит все заявления и направит на Портал и в МФЦ информацию о принятом решении: направление в одно из приоритетных ДОУ, уведомление о предоставлении замены ДОУ или вариативной формы дошкольного образования, отказ в предоставлении услуги.

ВНИМАНИЕ! Еженедельно проверяйте статус Вашего заявления на портале «Государственные услуги в Санкт-Петербурге» по адресу: http://gu.spb.ru (в личном кабинете) или уточняйте в МФЦ.

  Члены Комиссии по комплектованию по своему Муниципальному округу ведут прием по адресу: Санкт-Петербург, улица Бабушкина, дом 42, корпус 4, вторник 15.00-18.00, четверг 10.00-12.00. Телефон: 8-812-679-34-46.
 

Комиссия выдает направления в срок не позднее завершения периода комплектования (до 30 июня 2024 года), в период доукомплектования  в течение 10 рабочих дней при наличии вакантного места в ДОУ.

ВНИМАНИЕ!!!

Направление в ДОУ действительно в течение 30 календарных дней с даты размещения направления на Портале Государственных услуг в Санкт-Петербурге.

                                                         ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

В течение 3 рабочих дней после приема документов* ДОУ зачисляет ребенка в ДОУ или отказывает в зачислении ребенка.

Зачисление ребенка в ДОУ оформляется распорядительным актом.

В случае непредставления заявителем  в  ДОУ оригиналов документов, направление утрачивает силу и  ДОУ в течение 7 рабочих дней выдает заявителю отказ в зачислении в ДОУ.

В случае неявки заявителя в ДОУ для подачи документов в сроки действия направления в ДОУ (30 дней), ребенок включается в список следующего года.

*Перечень документов, необходимых и обязательных для предоставления в ДОУ:

-   документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) ребенка, либо документ, удостоверяющий личность иностранного гражданина или лица без гражданства в Российской Федерации документ, удостоверяющий личность заявителя (паспорт, временное удостоверение личности, паспорт иностранного гражданина и др.);
-   документ, подтверждающий установление опеки (при необходимости);

-  свидетельство о рождении ребенка или выписку из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния, содержащую реквизиты записи акта о рождении ребенка.

- свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о месте пребывания, месте фактического проживания ребенка (форма 3, форма 8, форма 9, иной документ;

                                                                  Внимание!!!

Подать заявление на регистрацию в книге учета будущих воспитанников ГБДОУ можно:

1. Через портал «Государственные услуги в Санкт-Петербурге» по адресу https://gu.spb.ru/
   Через многофункциональные центры предоставления государственных услуг (МФЦ),ежедневно с 9.00 до 20.00 

Подать заявление на перевод из ГБДОУ в ГБДОУ возможно только:

1. Через портал «Государственные услуги в Санкт-Петербурге» по адресу https://gu.spb.ru/
2. Через многофункциональные центры предоставления государственных услуг (МФЦ).

                                                                                               Первый раз - в детский сад! 

Правила посещения ребёнком детского сада:

- приводить детей необходимо согласно режиму работы группы, но не позднее 8 час.30 мин.
- предупреждать медицинский персонал об отсутствии ребёнка накануне или утром с 8.00 до 9.00 по тел. 246-20-98
- при отсутствии после перенесенного заболевания необходимо предоставить справку от врача.
- запрещено приводить в детский сад больных детей или при подозрении на заболевание: температура, насморк, кашель, головная боль, боли в животе, рвота, понос, сыпь и т.д.
- возвращение ребёнка в группу после заболевания возможно только через медицинский кабинет детского сада, где вы предоставляете медицинское заключение (справку от врача), а ребенок осматривается на педикулёз и кожные заболевания.
- заранее (за 1 дня до возвращения) надо обязательно поставить ребёнка на питание, позвонив в медицинский кабинет по тел. 246-20-99

Рекомендации по подготовке к посещению детского сада с 01.09.2024

Собирая малыша в детский сад, необходимо учитывать следующие моменты:

• Одежда ребенка должна быть удобной, практичной, чистой, соответствовать росту и нравиться малышу.
• Молнии и липучки удобнее, чем пуговицы.
• Вязаная горловинка или шапка с воротником лучше, чем шарф.
• Рукавички (не перчатки!) должны быть пришиты к резинке.
• Комплект: полукомбинезон + куртка - оптимален.
• Головной убор обязателен всегда: в прохладное время – шапка на завязках, хорошо закрывающая уши и лоб, летом - панамка, кепка, косынка.
• Футболка или трикотажный джемпер удобнее, чем рубашка.
• Ремни – бесполезны, подтяжки – опасны.
• Детское нательное бельё (трусики и майки) – обязательны.
• Недопустимы тугие пояса, резинки на трусиках; высокие тесные воротники.
• Одежду следует менять при каждом загрязнении.

Нательное бельё, носки, колготки рекомендуется менять ежедневно.

Пижаму, в которой ребёнок спит в детском саду, спортивную форму для физкультуры нужно стирать каждую неделю.

• Необходимо иметь запасную одежду в шкафу малыша (трусы, майки, колготки, носки, футболки) особенно в период адаптации и в период отключенных батарей.
• К 2 годам ребенка важно научить обходиться без памперсов.
• Одевать ребенка необходимо в соответствии с погодными условиями.

Правильная обувь

Как только ребенок начинает вставать на ножки и пытаться ходить, ему нужно надевать ботиночки. По данным специалистов, до 60% плоскостопия и других на­рушений формирования свода стоп связано с неправильно подобранной обувью. Поэтому родителям важно знать, чем руководствоваться при выборе детской обуви.

Верх обуви должен быть сделан из материалов, пропускающих воздух, — кожи, замши, текстиля. По возможности старайтесь избегать синтетических материалов! Перед покупкой проверьте внутреннюю поверхность туфель: там не должно быть грубых швов или неровностей.

Обращайте особое внимание на наличие супинатора — одного из главных элемен­тов «правильной» обуви, представляющего собой плотное возвышение на внутрен­ней стороне стельки. Супинатор поддерживает своды стопы и способствует равно­мерному распределению нагрузки при ходьбе. В корректирующей ортопедической обуви супинатор может быть жестким и очень высоким. Но такую обувь нужно выбирать только по рекомендации врача.

Подошва обуви должна быть плотной, не гибкой, но податливой для амортизации при ходьбе. При абсолютно плоской подошве сложнее сохранять равновесие при ходьбе. Для нормальной осанки и правильного формирования свода стопы нужен небольшой каблучок. На первых ботиночках рекомендованная высота каблучка 5— 7 мм, к двум годам — 1—1,5 см. Задник должен быть высоким, плотным и сплошным, без швов и складок. Выбирайте обувь с широким круглым носом, чтобы пальцы ног могли двигаться свободно.

Тесная обувь может привести к изменению формы стопы, способствовать враста­нию ногтей, образованию мозолей. Сдавливая кровеносные сосуды и нарушая крово­обращение, тесная обувь в холодное время года способствует охлаждению ног. Слиш­ком свободная обувь также нежелательна, так как она затрудняет движение, вызывает потертости ног, в обуви «на вырост» ребенок чаще падает, у него нарушается осанка. Обувь должна подходить по размеру - внутренняя длина ботинка должна на 1 см превышать длину стопы стоящего ребенка. Стопа и пальцы не должны быть сдавлены.

Различают домашнюю, уличную и спортивную обувь. Обувь для детского сада — вариант домашней обуви. Малышам нельзя носить шлепанцы любых видов, мягкие, свободные тряпичные тапочки. Домашние тапочки должны напоминать туфли облегающие, открытые, с хорошей вентиляцией.

Ходить дома босиком ребенку не рекомендуется. Хождение босиком по ровному твердому полу может задержать формирование свода стоп и способствовать усиле­нию плоскостопия. Летом, когда достаточно тепло и нет опасности поранить или занозить ногу, детям нужно и полезно ходить босиком по земле, траве, мокрому песку, камешкам.

Уличная обувь — более закрытая, чем домашняя. В теплое время года удобна текстильная обувь — легкая, воздухопроницаемая и гигроскопичная. Если вы поку­паете босоножки, стопа ребенка должна быть плотно зафиксирована ремешками. Носок уличной дбуви для профилактики травматизма лучше выбирать закрытый. Резиновые сапожки с проложенными в них стельками или чехлами из ткани, хорошо впитывающей влагу, надевают в сравни­тельно теплую погоду на время прогулок по влаж­ной земле и траве. Не надевайте ребенку (по край­ней мере до 3—4-летнего возраста) резиновые са­пожки слишком часто или надолго — ноги в них очень потеют. При низких температурах воздуха детям лучше надевать кожа­ные ботинки.

Зимой на прогулках сле­дует носить утепленные ко­жаные ботинки, а в очень сильные морозы — валенки с калошами. По возвраще­нии с прогулок обувь нужно обязательно очищать от снега и просушивать. Внима­тельно следите за тем, чтобы зимняя обувь не была ребен­ку мала. Ботинки или сапож­ки, которые немного велики, можно носить с двумя пара­ми носков.

Спортивная обувь долж­на поддерживать стопу при активных движениях. Для профилактики травм важны негладкая, амортизирующая подошва и плотная фикса­ция. «Липучки» или шнурки позволяют добиться идеального облегания ног с учетом их анатомических особен­ностей. Чешки детям надевают только на музыкальные занятия, для занятий физ­культурой они не подходят. Тонкая кожаная подошва скользит и не амортизирует, фиксацию и поддержку стопы чешки также не обеспечивают.

Ортопеды не рекомендуют надевать чужую обувь, бывшую в употреблении. Раз­ношенные туфли не будут плотно фиксировать ногу в правильном положении, а если у предыдущего владельца была деформация стопы, то возникшие в процессе носки дефекты окажут неблагоприятное влияние. «По наследству» могут передавать­ся только резиновые сапоги или практически не ношенная обувь.

Не менее важно правильно выбрать носки. Они должны быть подходящего раз­мера — маленькие сжимают ноги, а большие собираются складками и способствуют формированию потертостей. Носки с пяткой гораздо удобнее носков без нее. У ка­чественных носков материал на пятках и мысках толще, чем в других местах, — это делает их более долговечными.

Носки из натуральных волокон (хлопка и шерсти) лучше впитывают влагу и по­зволяют ногам «дышать».

Носки нужно менять ежедневно.

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего трудового распорядка 

Коллективный договор

       Программа развития 

         Положение о правилах приема обучающихся                                                                                                        

положение о формах обучения воспитанников в ГБДОУ
положение о комиссии по регулированию споров между участниками обр. отношений
Положение о порядке ознакомления с документами
Положение о рабочей программе педагога
положение о системе внутреннего мониторинга качества образования
Положение о языке образования обучающих
положение об основной общеобразовательной программе
положение об открытости и доступности информации
положение о мониторинге качества предоставляемых услуг
положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихс
положение о родительском собрании
Положение о порядке реализации права педагога
Порядок учета мнения совета родителей
Положение о разработке, принятии и ликвидации локальных нормативных актов
Положение о внутреннем контроле дошкольного учреждения
положение о защите персональных данных в ГБДОУ
о комиссии по распределению и назн стим выплат за качество труда педагогич работникам.pdf
Положение о комиссии по распределению и назначению стимулирующих выплат работник
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников.pdf
положение о правилах поведения педагогов в соцсетях.pdf
Положение о сайте ДОУ 2019.pdf
порядок оформления и возникновения, приостановл. и прекращ. обр. отношений.pdf
правила внутренего трудового распорядка.pdf
Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования
Положение об организации и проведении контроля состояния охраны труда
Программа развития ГБДОУ №18 2020-24 гг..pdf

На площадке детского сада №18 Невского района состоялся районный семинар-практикум «Волонтерское движение — залог эффективной социализации современного ребенка», организованный совместно с детским садом №11.
Педагогический коллектив детского сада № 18 во главе с заведующей, Никулиной Ириной Анатольевной, рассказал о долгосрочном проекте «От сердца к сердцу», включающем в себя все направления волонтерской деятельности.
Коллеги из детских садов № 11, № 62 и № 110 Невского района представили собственные образовательные практики, которые вызвали живой интерес и не оставили равнодушным ни одного участника семинара.
Для педагогов был организован мастер-класс по созданию новых проектов «Строим будущее ВМЕСТЕ» .
Семинар позволил участникам найти ответы на важные вопросы, связанные с развитием волонтерского движения в РФ, а также эффективно провести время встречи. 
Коллектив детского сада №18 благодарит всех педагогов за интересные и продуктивные обсуждения и надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

24 апреля в нашем детском саду №18 в рамках реализации проекта Программы развития «Школа для учителя» состоялся районный семинар-практикум «Художественно-эстетическое развитие дошкольников через интеграцию различных видов деятельности». 
Наши педагоги и коллеги из детских садов № 11, отделения дошкольного образования при школе № 458, Правобережного дома детского творчества представили интересные практики по художественно-эстетическому развитию дошкольников, которые вызвали живой интерес у участников семинара.
Команда детского сада № 18
познакомила педагогов с творческим проектом «Краски Петербурга», поделилась опытом организации занятий на степ платформах с использованием ритмичных танцевальных движений, показала как интересно изучать финансовую грамотность при помощи сказок, как разнообразить занятия при помощи музыкальных минуток.
 Педагог Правобережного дома детского творчества продемонстрировала возможности образовательного потенциала, который таится в творческих заданиях и провела для участников семинара мастер-класс по изготовлению макета «Петербургского ангела»

 2021-2022 учебный год

Участие педагогов работе города, района.

• Педагоги ДОУ регулярно участвовали в онлайн-семинарах, конкурсах, размещали педагогические наработки, конспекты, статьи в интернет-изданиях.
• Участие в семинаре-практикуме «Тимбилдинг в образовании: от теории к практике»
• Участие в районном родительском клубе «Родителям о ранней профориентации» в ГБДОУ № 11 Невского района
• Участие в районном семинаре-практикуме «Школа современных профессий» выступление педагогов на районном семинаре «Диссеминация передового педагогического опыта в рамках районного проекта «Школа возможностей»
• Сертификаты об успешном завершении проекта «Школа молодого педагога» получили Кельмяйкина Е.И., Савельева И.В.
• Участие во Всероссийском форуме «воспитатель России»: «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Санкт-Петербург»
• Участие в районном семинаре «Сюжетно-ролевая игра как средство социализации дошкольника»
• Участие в сетевом семинаре-практикуме «Использование интерактивных форм взаимодействия с детьми в проектное деятельности по формированию здорового образа жизни»
• Участие в районном практико-ориентированном семинаре «Игротека музей игрушек-от раннего детства к школе. Мы на ярмарку пойдем и игрушку там найдем»
• Участие в районном семинаре «Детский сад и семья: активные формы взаимодействия»
• Выступление педагогов на районном семинаре-практикуме «Эффективные практики здоровья сбережения детей. Перезагрузка»

Участие в конкурсах

• Участие воспитателей в конкурсе: «Талантливый педагог» Селимова И.М. (победитель), Иванова О.А. (призер)

• Региональный конкурс методических разработок «Нескучный выходной» Сарман С.Г., Тиверева О.А.
• Районный конкурс «Петербуржская весна» (призеры Трифонова Л.Г., Селимова И.М.)

Районный конкурс «Я сердцем никогда не лгу…» посвященный творчеству С. Есенина

• VII Творческий фестиваль «Мир вашему дому» посвященного великой победе. Конкурс рисунков «Нам этот мир завещано беречь!» Павлова Г.А.
• Активное участие педагогов с воспитанниками в различных конкурсах

2019-2020 учебный год

Участие педагогов работе города, района.

1. Участие педагогов в семинаре для педагогов «Нестандартные формы работы с родителями, повышающие качество образования» с целью повышения квалификации без отрыва от производства 23 января 2020 года в 13:15 в ГБДОУ №64 Невского района.
2. Участие педагогов в сессии «Горизонты развития способностей (к участию приглашаются педагоги образовательного кластера «Развитие талантов и способностей»») с целью повышения квалификации без отрыва от производства 27 ноября 2019 года в 13:15 в ГБДОУ №27 Невского района.
3. Педагоги ДОУ регулярно посещали различные открытые мероприятия района, участвовали в семинарах, конкурсах, размещали педагогические наработки, конспекты, статьи в интернет-изданиях.
4. Регулярное участие педагогов онлайн-семинарах и конференциях

Участие в конкурсах

• участие воспитанников подготовительной группы №10 в конкуре театральной миниатюры «Дети играют Книгу», прошедший 12–13 ноября в библиотеке №5 Невского района им. Н.Рубцова (3 место)
• Участие воспитателей в конкурсе: «Разукрасим мир стихами» Селимова И.М.,Кириллова Н.В.. (победитель Егорова Мария - 2 место)
• Участвовали в нескольких онлайн-конкурсах, посвященных 75-летию Победы

2018-2019 учебный год

• *Доклад «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в практике работы ДОУ. Первый опыт» на семинаре «Взаимодействие специалистов службы сопровождения, педагогов и родителей в новых стандартах, как условие успешной коррекции и социализации детей», проводимом на базе ГБДОУ №104 26.02.2019  - Зам. заведующего Романова К.В., старший воспитатель Русалинова О.А.

•  *Петербургский международный образовательный форум, проводимый в конце  марта 2019 на базе образовательных организаций района посетили: заведующий Никулина И.А. - семинар «Мастерские ощущений и сенсорных технологий», 27.03.2019, ГБДОУ №103

• Заместитель заведующего Романова К.В. И воспитатель Никаноренкова И.С. – семинар «Вариативные формы дошкольного образования в условиях инклюзии», 28.03.2019, ГБДОУ №104

• *Кластерное мероприятие на базе ГБДОУ №116 Невского района, семинар «Реализация игровой деятельности в ДОУ», проводила к.п.н., доцент кафедры дошкольного образования Института Детства Езопова С.А.

  Присутствовали на мероприятии: зам. заведующего Романова К.В., воспитатели: Комарова Т.А., Борисова А.Н., Никаноренкова И.С. и Яблонская Е.В.

• *Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» проводимый в 6-7 июня 2019 в Санкт-Петербурге посетили: зам. заведующего Романова К.В., старший воспитатель Русалинова О.А., воспитатели: Сарман С.Г., Трифонова Л.Г., Иванова О.П., Андреева С.В.,  Борисова А.Н.

• *Участие воспитателей в конкурсе: «Разукрасим мир стихами» Андреева С.В.,Сарман С.Г., Ершова С.В.,(победитель Строгонова Дарья - 1 место)
• *Открытый районный конкурс «Открытка ветерану» посвященный 75 –й годовщине полного освобождения Ленинграда – участвовали воспитатели: Никаноренкова С.С.,Сметанина М.С., Андреева С.В.
• *Конкурс рисунков и стихов «Петербург при свете фонарей» - воспитатель Селимова И.М.
• *Районный конкурс «Талантливый педагог» - воспитатель Селимова И.М.
• *Открытый районный конкурс «Театральный арлекин» - участвовали воспитатели: Нечаева С.А.(театральный костюм – «Золушка»), Сарман С.Г. (спектакль «Новогоднее путешествие Колобка»), Никаноренкова И.С. -«Конкурс сценариев» - победитель I место

• *Музыкальные руководители Константинова О.А. и Бойцова Л.И заняли 3 место в городском конкурсе патриотической песни

• *Участие в спортивных соревнованиях «В поисках золотого ключика» на базе СОШГБОУ №14 – команды детей из 2 подготовительных групп (воспитатели сарман С.Г., Никаноренкова И.С., Нечаева С.А.)

• *Районный праздник –соревнование «Кубик, мячик, палочка и скакалочка» на базе ГБДОУ детский сад №27 – команды детей из 2 подготовительных групп (инструктор по физической культуре – Ленькова Е.Ж.)

2017-2018 учебный год

Участие в V городской ярмарке педагогических инноваций дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании: от инновационных проб к инновационному образу жизни»

• Педагог дополнительного образования Ершова С.В. «Использование обучающих коллажей по мнемотехнике в работе с детьми дошкольного возраста», стендовый доклад и диплом 3 степени
• Участники Ярмарки: воспитатели Комарова Т.А., Андреева С.В., Русалинова О.А. и заместитель заведующего Романова К.В.

Публикации статей в сборнике по материалам Ярмарки:

• Комарова Т.А. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в нетрадиционных техниках рисования», «Различные виды сказок, как средство воспитания дошкольников»
• Андреева С.В. «Графический диктант как игровой метод подготовки к школе»
• Русалинова О.А. «Особенности психологической адаптации молодых специалистов в условиях дошкольного образовательного учреждения»

Участие воспитателей Андреевой С.В., Селимовой И.М., Федчуновой В.А. (победитель) в районном конкурсе «Талантливый учитель (воспитатель)»

Участие музыкальных руководителей Константиновой О.А. и Бойцовой Л.И. в профсоюзном конкурсе «Сияние Невских звёзд» (лауреаты 1 степени)

Участие обучающихся в конкурсе чтецов «Разукрасим мир стихами», воспитанники средней группы №3 (Строганова Дарья – 3 место) и подготовительной группы №8, воспитатели Якунина Г.В., Тихомирова Ю.Б., Калач К.Н., Сметанина М.С.

2016-2017 учебный год

Участие в IV городской ярмарке педагогических инноваций дошкольных работников «Инновации в дошкольном образовании: от инновационных идей к инновационному поведению»,
проводимой ГБОУ ДППО ЦПКС Адмиралтейского р-на СПб ИМЦ при поддержке отдела образования администрации Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И. Герцена, центра интеграции молодых педагогов в профессию «Про-движение» СПБ ГБПОУ «Педагогический колледж № 8»

• Воспитатели Сарман С.Г. и Тиверёва О.А. Проектирование и организация современной образовательной среды развития и воспитания детей дошкольного возраста; стендовый доклад и диплом 1 степени «Здоровьесберегающая среда в ДОУ»
• Участники Ярмарки: воспитатель Зинина А.Ю. и заместитель заведующего Романова К.В.

участие педагогов и детей в конкурсах 2022-2023 уч.год
Наши достижения за 2015-2016 уч. год
Наши достижения за 2016-2017 уч. год
Наши достижения за 2014-2015 уч. год
Наши достижения за 2017-2018 уч.год
Наши достижения за 2019-2020 учебный год.pdf
Наши достижения за 2018-2019 уч. год

В рамках Европейской недели мобильности (16-22 сентября) и «Всемирного дня без автомобиля» (22 сентября) в Санкт-Петербурге, в соответствии с Планом, утвержденном вице-губернатором Санкт-Петербурга И.Н. Албиным, 22 сентября 2016 года на Манежной площади в период с 11.00 до 19.00 пройдут массовые мероприятия: выставки городского транспорта, фотовыставки, викторины.